新聞報道要及時、準確，所以特別強調時效性，要求在截稿時間之內完成采訪、寫作、發稿任務。如果拖到截稿時間之后，早已時過境遷，大家都知道的事就不能再叫“新聞”，辛辛苦苦寫好的新聞稿，成了沒有任何價值的廢紙，實在可惜。因此，記者采訪要樹立時間觀念，要求自己在嚴格的時間限制之內，思維敏捷、行動迅速，爭分奪秒地搶發新聞稿件。小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、扎實的文化和新聞業務基本功。自信。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！經?？梢月牭叫≈鞒秩颂岢鰡栴}！江陰正規小記者價目表要像蜜蜂那樣長于采集...

第二是掌握知識。學習掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎。小記者要采寫新聞，采訪的對象不是校長、老師和同學，自己熟悉的校園生活。我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會上各行各業、各種人物，當然，也就涉及到極為、經濟、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。比如，我們采訪一位地方行政領導，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關問題；我們要采訪一項體育賽事，我們就一定要知道這項體育活動的規則；我們要采訪一位畫家，就一定要懂一些諸如什么是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。培訓形式：室內教學與室外實踐相結合！夏港正規小記者學習內容新聞報道要及時、準確...

很顯然，正如沒有“采購”就沒有產品的道理一樣，沒有新聞采訪，就沒有寫作的依據，就不能完成新聞稿，所以，在新聞報道活動中，采訪是起點，它是寫好新聞稿的前提和基礎。2、采訪有時間的限制新聞報道要及時、準確，所以特別強調時效性，要求在截稿時間之內完成采訪、寫作、發稿任務。如果拖到截稿時間之后，早已時過境遷，大家都知道的事就不能再叫“新聞”，辛辛苦苦寫好的新聞稿，成了沒有任何價值的廢紙，實在可惜。因此，記者采訪要樹立時間觀念，要求自己在嚴格的時間限制之內，思維敏捷、行動迅速，爭分奪秒地搶發新聞稿件。童領未來教育，在培訓對象、內容、形式等各方面，已經形成了自成體系別具一格的模式。江陰名優小記者聯系人學習...

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在學校，電視臺、廣播臺、?？?、班報、隊報的小記者們有時要搞一些涉及人數較多的專題調查。小記者們可以根據調查題目，設計一個問卷，提出幾個問題；把這個問卷發給所要調查的同學，請他們寫上自己的答案；再由小記者們收回問卷，進行統一計算、分析，就可以一下子搜集到好多有價值的材料，寫出好新聞來。所以，問卷調查是一種很有效的采訪方法，它的好處在于：（1）適合涉及面很大的采訪報道；（2）新聞材料搜集起來又快又多；（3）有數據的統計，新聞報道比較準確、以上介紹的六種主要采訪方法，在采訪過程中，可以根據采訪主題、對象和范圍，選用適用的一種或幾種。但是，無論使用哪種方法采訪，搜集來的材料，有一點為重要，想一想是什么...

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采訪有明確的目的 采訪是記者進行的一種調查研究工作，那么它與其他調查研究工作有什么區別呢？區別就在于它們各有自己特殊的目的。大家都知道，班主任和科任教師做調查研究，是為了掌握學生的學習情況，改進教學；同學們做科學實驗，寫實驗報告，也是一種調查研究，這是為了發現科學規律，掌握科學知識。而記者采訪所做的調查研究，則是為了準確、真實地反映新聞事件，向社會傳播信息。所以，記者采訪，是圍繞新聞報道的中心，去采集材料，對有關人員進行訪問，它的目的是非常明確的。 系統探索研發和公益推廣適合少兒綜合素質提升教育的課件！臨港專業小記者聯系人小記者的工作，多是在中、小學校園內進行新聞采訪報道。所采訪的新...

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通過參加會議采訪參加會議與上面講的開座談會不一樣。開座談會，記者是作為會議主持人的身份出現，而參加會議呢，記者就成了被邀請開會的人出現，兩種情況正好相反。在學校，小記者可以利用參加會議的方式報道的新聞很多，如：全校、大隊會、中隊會、小隊會；還可以參加家長會、年級會，以至校長辦公會。只要符合報道的需要，并征得會議主持人的同意，都可以參加。這種方法的好處在于：（1）身臨其境，有直接的感受，新聞報道比較真實、可靠；（2）在會議上可以發現大量的新聞線索，報道出更多的新聞。江陰小記者學習，推薦江陰童領未來教育咨詢！臨港創意小記者課程在小記者活動中，經常遇到這樣一種情況：五六個小記者共同采訪一個人，這就是...

到了近代，隨著報紙的出現，許多報館有了專職的記者，“采訪”一詞才成為新聞工作的專門術語。我們現在所說的“采訪”，就是指導新聞記者為了采集新聞素材所進行的工作。（二）采訪的特點弄清了“采訪”的確切含義，我們來概括“采訪”的幾個特點：1、采訪是寫作的基礎如果把寫新聞的過程比作工廠的生產過程，那么，記者就好比是工廠的采購員，要到社會上去“采購”大量質量的“原材料”——新聞素材，經過“加工”——寫作，才能制造出“產品”——新聞稿。很顯然，正如沒有“采購”就沒有產品的道理一樣，沒有新聞采訪，就沒有寫作的依據，就不能完成新聞稿，所以，在新聞報道活動中，采訪是起點，它是寫好新聞稿的前提和基礎。小記者課程，推...

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童領未來電視臺，是小記者們神往的地方，他們在這里輪流進行播報、演講等，極大地激發了孩子們表達的興趣，解放了天性，提升了自信，鍛煉了表達?！安稍L小分隊、成長大舞臺”的采訪實踐，小記者去了解社會，去走進自然，去探究思考，把生活當作課堂，把世界當作教科書，讓成長與體驗結伴，讓學習與實踐結合，比較大地豐富了學生的視野，鍛煉了學生的能力，成熟了學生的心智。四、初心使命，砥礪前行童領未來誕生于2010年6月15日。整整十年，只做了一件事情：致力于兒童素養培育的探索和實踐。幾十次的研討，無數次的打磨，終編寫完成了國內**兒童素養培育教材，為素養培育點燃了星星之火，為全國更多的少年兒童挖掘潛能，激發熱情，蓬勃...

“多對一”式采訪在小記者活動中，經常遇到這樣一種情況：五六個小記者共同采訪一個人，這就是“多對一”式采訪，即通常所說的集體采訪。這就好比一次“集團作戰”，應該有統一的“戰略目標”，也就是要有統一的報道思想。因此，用這種方法采訪，應首先確定報道思想，再擬訂采訪提綱，從不同角度，精心準備要提出的問題。采訪時，記者們都要圍繞著統一的提綱，有順序、有主次地提問，注意不要重復提問，也不要漏下哪個問題?！岸鄬σ弧笔讲稍L，對小記者來說比較適合，極大地激發了孩子們表達的興趣！申港學習小記者咨詢新聞報道要及時、準確，所以特別強調時效性，要求在截稿時間之內完成采訪、寫作、發稿任務。如果拖到截稿時間之后，早已時過境...

小記者，是指未成年人利用課外業余時間從事新聞采訪、寫作的職業體驗，對象多為8至18歲的中小學生。稱其“小記者”不是具有從業資質的記者，而是通過職業體驗鍛煉學生的綜合能力，相對新聞媒體中由成年人擔任的新聞媒體持證記者而言的。小記者的工作，多是在中、小學校園內進行新聞采訪報道。所采訪的新聞事實，多為校園內發生的新聞事件或見聞。為認識社會、服務社會的能力，小記者經常也會經常個人或集體組織起來走向社會實踐，對社會上發生的新聞事件、新人新事新經驗新做法等進行采訪報道。除了要有良好的思想道德品質！陸橋專業小記者培訓機構童領未來電視臺，是小記者們神往的地方，他們在這里輪流進行播報、演講等，極大地激發了孩子們...

開座談會時，記者把這些采訪對象召集起來，提出采訪的問題；采訪對象根據記者所提出的問題，談出各自的看法和認識。這樣，記者就能獲取自己所需要的材料。此時，記者就好比主持人，應該不斷活躍會議的氣氛，啟發大家說出真實想法；同時，還要善于把握會議的主題，不要讓發言離題太遠。 總之，開座談會也是一種很常用的采訪方式，它的好處在于： （1）開會時間不長就能搜集較多的新聞材料； （2）幾個采訪對象一起接待記者，比較放松，氣氛容易融洽、和諧； （3）有利于采訪對象之間互相補充，可當場驗證材料是否真實。 未成年人利用課外業余時間從事新聞采訪、寫作的職業體驗！申港參加小記者怎么收費在學校...

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新聞的辨別在實際生活中，由于生活范圍比較狹窄，對小記者來說，對自己抓住的每一個新聞線索都要經過認真分析，分清是否屬于新聞，它的新聞價值有多大。有的線索寫出來的稿件可能在自己的班上是條新聞，可拿到學校就構不成新聞。所以，作為一名小記者，首先要判斷這條新聞線索采訪后有多大價值。如果只在校內算是條新聞的話，你可以將稿件投到學校廣播站，或投到校刊、校報刊編輯部；如果覺得這條新聞不*在校內有價值，在校外、在社會上也很有價值，就可以將這篇新聞稿投到報社。培訓形式：室內教學與室外實踐相結合！無錫口碑好的小記者聯系方式要像蜜蜂那樣長于采集花粉前面，我們學習了培養新聞敏感以及發現新聞線索的方法，那么，有了新聞線...

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小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、扎實的文化和新聞業務基本功。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！童領未來，是國內專注少年兒童素養培育獨領風的教育培訓機構。一、培訓理念：蓬勃生命、發展。童領未來教育，著力于兒童素養培育，即培育少年兒童適應終身發展和社會發展的必備品格和關鍵能力，其內涵是：創新創造的能力、溝通交流的能力、合作協作的能力、文化理解與傳承的能力、審辨的思維與解決問題的能力。童領未來教育，讓教育回歸原點，讓生命比較大化的舒展，讓每個活潑潑的生命得到充分比較大限度的鍛煉和滋養，而...

童領未來，是國內專注少年兒童素養培育的教育培訓機構。一、培訓理念：蓬勃生命、發展。童領未來教育，著力于兒童素養培育，即培育少年兒童適應終身發展和社會發展的必備品格和關鍵能力，其內涵是：創新創造的能力、溝通交流的能力、合作協作的能力、文化理解與傳承的能力、審辨的思維與解決問題的能力。童領未來教育，讓教育回歸原點，讓生命比較大化的舒展，讓每個活潑潑的生命得到充分比較大限度的鍛煉和滋養，而非唯有分數與成績。二、培訓特色童領未來教育，在培訓對象、內容、形式等各方面，已經形成了自成體系別具一格的模式。培訓主體：小記者；培訓內容：國學經典、口才與表演、閱讀與寫作、室外實踐課四個模塊；培訓形式：室內教學與室...

小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、扎實的文化和新聞業務基本功。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！當好小記者要學會新聞采訪 ——要像蜜蜂那樣長于采集花粉 前面，我們學習了培養新聞敏感以及發現新聞線索的方法，那么，有了新聞線索，新聞是不是就可以從天而降呢？肯定不會，因為還有兩個很主要的環節沒有進行——采訪和寫作。這一單，我們先學習怎樣進行新聞采訪。 學習掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎！華士名優小記者聯系人采訪是記者進行的一種調查研究工作，那么它與其他調查研究工...

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采訪的方法 采訪的方法多種多樣，各有各的特點和作用，掌握好了這些方法，你就可以根據報道要求，選擇**適用的方法，提高采訪的成功率。 下面，主要介紹六種方法： 1、“一對一”式采訪 在電視上，經?？梢钥吹叫侣劰澞恐谐霈F這樣的鏡頭：一個記者手拿話筒，對一個人進行現場提問；在學校廣播臺，經?？梢月牭叫≈鞒秩颂岢鰡栴}，請一位同學談出看法。這些就是“一對一”式采訪。 “一對一”式采訪，顧名思義，是指一個記者同一個被采訪人之間的單獨交談，這種交談可以是面對面的，也可以不用見面，比如打電話、寫信、發傳真。現在網絡越來越發達了，“一對一”式采訪又多了一個新途徑——對你要訪問的...

采訪有明確的目的 采訪是記者進行的一種調查研究工作，那么它與其他調查研究工作有什么區別呢？區別就在于它們各有自己特殊的目的。大家都知道，班主任和科任教師做調查研究，是為了掌握學生的學習情況，改進教學；同學們做科學實驗，寫實驗報告，也是一種調查研究，這是為了發現科學規律，掌握科學知識。而記者采訪所做的調查研究，則是為了準確、真實地反映新聞事件，向社會傳播信息。所以，記者采訪，是圍繞新聞報道的中心，去采集材料，對有關人員進行訪問，它的目的是非常明確的。 江陰小記者培訓，推薦江陰童領未來教育咨詢！揚州小記者輔導新聞報道要及時、準確，所以特別強調時效性，要求在截稿時間之內完成采訪、寫作、發稿...