江陰創(chuàng)意小記者培訓(xùn)

第二是掌握知識。學(xué)習(xí)掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎(chǔ)。小記者要采寫新聞，采訪的對象不是校長、老師和同學(xué)，自己熟悉的校園生活。我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會(huì)上各行各業(yè)、各種人物，當(dāng)然，也就涉及到極為、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。比如，我們采訪一位地方行政領(lǐng)導(dǎo)，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關(guān)問題；我們要采訪一項(xiàng)體育賽事，我們就一定要知道這項(xiàng)體育活動(dòng)的規(guī)則；我們要采訪一位畫家，就一定要懂一些諸如什么是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。扎實(shí)的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。江陰創(chuàng)意小記者培訓(xùn)

自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，當(dāng)小記者，我能行！用這種方法采訪，應(yīng)首先確定報(bào)道思想，再擬訂采訪提綱，從不同角度，精心準(zhǔn)備要提出的問題。采訪時(shí)，記者們都要圍繞著統(tǒng)一的提綱，有順序、有主次地提問，注意不要重復(fù)提問，也不要漏下哪個(gè)問題。“多對一”式采訪，對小記者來說比較適合，它的好處就是：（1）幾個(gè)同學(xué)一起采訪，有利于克服采訪時(shí)的緊張情緒，可以使氣氛輕松愉快；（2）有利于相互補(bǔ)充提問，補(bǔ)充筆記，獲得真實(shí)的材料。陸橋?qū)I(yè)小記者課程他們在這里輪流進(jìn)行播報(bào)、演講等！

新聞報(bào)道要及時(shí)、準(zhǔn)確，所以特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，要求在截稿時(shí)間之內(nèi)完成采訪、寫作、發(fā)稿任務(wù)。如果拖到截稿時(shí)間之后，早已時(shí)過境遷，大家都知道的事就不能再叫“新聞”，辛辛苦苦寫好的新聞稿，成了沒有任何價(jià)值的廢紙，實(shí)在可惜。因此，記者采訪要樹立時(shí)間觀念，要求自己在嚴(yán)格的時(shí)間限制之內(nèi)，思維敏捷、行動(dòng)迅速，爭分奪秒地?fù)尠l(fā)新聞稿件。小記者必須具備較高的素質(zhì)，除了要有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。自信。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，當(dāng)小記者，我能行！

要像蜜蜂那樣長于采集花粉前面，我們學(xué)習(xí)了培養(yǎng)新聞敏感以及發(fā)現(xiàn)新聞線索的方法，那么，有了新聞線索，新聞是不是就可以從天而降呢？肯定不會(huì)，因?yàn)檫€有兩個(gè)很主要的環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行——采訪和寫作。這一單，我們先學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行新聞采訪。新聞報(bào)道要及時(shí)、準(zhǔn)確，所以特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，要求在截稿時(shí)間之內(nèi)完成采訪、寫作、發(fā)稿任務(wù)。如果拖到截稿時(shí)間之后，早已時(shí)過境遷，大家都知道的事就不能再叫“新聞”，辛辛苦苦寫好的新聞稿，成了沒有任何價(jià)值的廢紙，實(shí)在可惜。因此，記者采訪要樹立時(shí)間觀念，要求自己在嚴(yán)格的時(shí)間限制之內(nèi)，思維敏捷、行動(dòng)迅速，爭分奪秒地?fù)尠l(fā)新聞稿件。采訪的方法多種多樣，各有各的特點(diǎn)和作用！

“多對一”式采訪在小記者活動(dòng)中，經(jīng)常遇到這樣一種情況：五六個(gè)小記者共同采訪一個(gè)人，這就是“多對一”式采訪，即通常所說的集體采訪。這就好比一次“集團(tuán)作戰(zhàn)”，應(yīng)該有統(tǒng)一的“戰(zhàn)略目標(biāo)”，也就是要有統(tǒng)一的報(bào)道思想。因此，用這種方法采訪，應(yīng)首先確定報(bào)道思想，再擬訂采訪提綱，從不同角度，精心準(zhǔn)備要提出的問題。采訪時(shí)，記者們都要圍繞著統(tǒng)一的提綱，有順序、有主次地提問，注意不要重復(fù)提問，也不要漏下哪個(gè)問題。“多對一”式采訪，對小記者來說比較適合，江陰小記者課程，推薦江陰童領(lǐng)未來教育咨詢！青陽一對一小記者價(jià)目表

爭分奪秒地?fù)尠l(fā)新聞稿件。江陰創(chuàng)意小記者培訓(xùn)

通過問卷調(diào)查采訪以上介紹的采訪方法有的側(cè)重聽，有的側(cè)重看，下面有一種方法很奇妙，它既可以不用聽，也可以不用看，只要你會(huì)計(jì)算、分析就能完成，這種方法就叫問卷調(diào)查。在學(xué)校，電視臺、廣播臺、校刊、班報(bào)、隊(duì)報(bào)的小記者們有時(shí)要搞一些涉及人數(shù)較多的專題調(diào)查。小記者們可以根據(jù)調(diào)查題目，設(shè)計(jì)一個(gè)問卷，提出幾個(gè)問題；把這個(gè)問卷發(fā)給所要調(diào)查的同學(xué)，請他們寫上自己的答案；再由小記者們收回問卷，進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)算、分析，就可以一下子搜集到好多有價(jià)值的材料，寫出好新聞來。江陰創(chuàng)意小記者培訓(xùn)