提高解題能力，必須從學習基礎知識、理解基礎知識著手，要注意培養與鍛煉孩子各方面的能力與素質，不要指望在一朝一夕就能使解題能力有大步的提高，這不太現實，所以不要一開始就好高騖遠，要腳踏實地。現在筆者就給大家分享一些提高孩子解題能力的小技巧，希望可以幫助到您。首先、從解題的實際表現看，孩子們的解題的錯誤，一般是由于缺乏細致、周密的邏輯思考和分析。特別是當作業量稍多時，這種表現更為突出。從教學實際看，為了強化對學生解題思路的訓練，往往要求在作業本上寫出分析思路圖，或畫出線段圖。但這項工作，對于小學生來說，一方面難度比較大，另一方面因費時多，學生持久性不夠，往往收效并不大。筆者認為加強平常學習中的“說題訓練”，即采用“順逆說”、“轉換說”和“辯論說”等幾種訓練形式，養成孩子的解題的思維習慣，從而培養孩子的解題能力。其次、交給孩子“解決問題”的一些基本方法和策略。……解決問題活動的價值……是使他們在解決問題的過程中，體會到解決問題可以有不同的方法和策略，每個孩子都應該有自己對問題的理解，都應該有自己覺得問題的基本策略。……如：類比的方法、歸納的方法、轉化的方法、對應的方法和估算的方法等。大多數人不知道,數學培訓這里更專業！初中數學輔導價格
筆者經常聽到一些學生家長抱怨，孩子不喜歡學習數學，主要的是孩子的數學成績考得一塌糊涂，該怎么辦呢？筆者就給大家一些建議，希望可以幫助到有此苦惱的家長朋友們？首先、不要讓孩子停留在數數，計算刷題這種灌輸式的學習方式上i，孩子可能根本不理解，是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣，對孩子數學學習也做不到提升。首先要做到的是讓孩子理解數、數量，將抽象的數學具象化，對照到孩子生活中的點點滴滴。比如孩子可能記住3+2=5，反過來2+3卻不知道，家長可以用孩子感興趣的實物，通過游戲的方式做比較，如3塊糖和2塊糖合在一起，是加法，一共有5塊糖，那么2塊糖和3塊糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。其次、通過繪本進行數學思維啟蒙，沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發掘數學問題，進行解剖和分析。數學學習主要的是要體會知識背后的思維方法，畢竟知識是固定的，而背后的思維方法才是具價值的。再次、培養良好的學習習慣。貴陽小升初數學補課高考數學120+，中考復讀復試結果是高中 #{貴陽}家長們看過來！
然后使孩子明白：大人在關注他，希望他快一點完成作業。對待做作業拖拉、愛玩的孩子，不能在一旁總是用責怪、數落、抱怨的語言說教他，如，“做作業總是不專心，真是個‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“幾道題，也要做半天，真沒出息。”越是責罵、數落孩子，越會加重他的壞習慣。c.利用“直接要求法”來糾正如果上述兩種方法都不管用，還有一種方法可以使用：“直接要求法”。這種方法就是，事先了解一下孩子的作業量，然后直接提出完成的時間，如的語文作業不算多，用20分鐘完全可以做完，數學稍微多一點，用35分鐘做完。如果在規定時間沒完成，到了時間，爸爸便會收起你的作業，裝在書包里，不能在家繼續做了。老師發現你的作業沒做完，會處罰你的，由此而產生的責任完全由你自己承擔。當然，你覺得時間不夠，現在可以提出來，我們再商定完成時間。”那么，大人說到就要做到，當然，在執行這一規定時，情緒要平靜，不能發火。要讓孩子明白：大人說話是算數的，不是鬧著玩的。這種方法是不得己而為之，帶有強迫性，要事先與老師取得聯系，請老師作好配合，以免老師認為家長不檢查作業，把教育孩子的責任都推給了老師。
貴陽開智培訓學校為您介紹：數學思維假大空，不如學點實用技能
一個時尚的90后辣媽，從小就非常重視孩子興趣的培養，只要孩子對某事表現出熱情或者提出要求，她都會盡力去滿足，孩子未上小學就參加美術、鋼琴、音樂、戲劇等眾多興趣班。
有朋友向她提起關于數學思維的培訓，她卻并不重視，覺得這個概念又大又空，不如具體的技能更實用。
幾年后的事實證明，雖然她的孩子能歌善舞，邏輯思維卻非常欠缺。貴陽開智培訓學校是貴陽市本土的一家老牌培訓學校，我們主要開設的課程有數學培訓、奧數培訓、數學思維培訓、新英語培訓、新語文培訓、物理化等各方面的培訓補習，歡迎廣大學子來到開智提升自己，要沖刺，到開智，貴陽開智培訓學校歡迎你！ 秒懂！奧數班老師談數學，孩子數學好到逆天竟是因為這些！
第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。那么進行第三輪復習需要注意什么呢？首先、調好“五種”狀態：①思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地②學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時高效，主次分明;③心理狀態不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調控;④身體狀態：精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;⑤生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。其次、不要脫離基礎知識，很多同學都認為，沖刺性復習就是要多做題，對于基礎知識部分不必花過多時間。其實，這種復習方式可謂是本末倒置。要知道，中考的80%試題都來自于復習時的基礎內容，即便是所謂的難題也建立在基礎知識上，進行難點、重點的翻新與運用。因此，在沖刺復習階段，同學們首先要做的就是夯實基礎知識，采取步步為營的戰略。不要抱有基礎知識簡單，不去仔細復習的觀點。在進行總復習時。數學老師支招：孩子小學數學就要這樣學！貴陽初中數學補習班
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小學生需要家長把好檢查作業這—關，失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法，以培養孩子仔細認真、思考的能力。但是很多家長不知道該如何檢查孩子的作業，有的干脆認為檢查作業是老師的事，有的認為孩子自己完成家長不需要檢查……這些做法都是錯誤的。那正確檢查作業的方法是什么呢？筆者就給您一一到來。首先、不要盯著孩子寫作業。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。”其次、在具體的輔導過程中，主要還是以孩子的能力為主，在講解過程中盡可能講關鍵點，將其引導入門，然后任其發揮解題方向，只有這樣學到的東西才是貨真價實，同樣也會記得牢，真正達到知其然而知其所以然。再次、不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。一點、。初中數學輔導價格