技能培訓的意義及其重要性：證書類培訓 —— 為職場進步取得資格證書類培訓是近幾年比較熱的培訓，為了推進職業化管理的規范，無論是國家還是地方，設立了許多證書類培訓。學歷教學只是文憑而已，解決的只是基本的知識和學習、思維能力，要進入職場必須掌握職業的知識并具備職業能力。證書類培訓又分為三種：一是必須的強制性的證書，例如會計上崗證書、律師資格等；二是非強制性的證書，例如管理咨詢師、營養師等，這些方面國家還未建立強制性的持證上崗制度，學習的目的是為了增強職場競爭力；三是職稱類證書，如經濟師、會計師等，這類證書替代的是人員職場能力和級別，非常重要。因此，選擇的次序應該是先中心、第三類，然后才是第二類。尤...

確定了專業方向后，選擇一家職業技能培訓機構還要注意以下兩點：一看是否有相關教育培訓資質選擇一個技能培訓機構，一定要看這個機構有沒有相關教育培訓資質。一般有教育培訓資質的機構，都是以教育科技有限公司或者教育有限公司來結尾的，只有這種具備教育培訓資質的公司才能收費。二看是否有項目背景作為支撐建議大家盡量選擇有項目背景或者說是有制作公司作為支撐的培訓機構來進行職業培訓，因為這些公司較大的特點就是能夠拿到一般培訓機構拿不到的資源，而這種資源對你將來的職業發展是至關重要的。這些資源的覆蓋范圍很廣，從項目、素材、版權、實際的實習項目、就業的合作企業。現在越來越多的業內大咖級別企業開始擴大自己的內部培訓部門...

大力培訓新農民工的重要意義：在經濟轉型、社會轉型期,關愛新農民工和落實農民工培訓是應然的,新農民工素質及提高是經濟社會發展與和諧、國安之根。培訓農民工是建構包容社會和營造更好的發展環境之要措,其、經濟和社會意涵豐富、深刻。以人的素質和產品質量強國是科學發展的目標與要務,培訓新農民工屬發展的內需,此乃重視、改善民生的固有項目及一種映射,其重要、當然性應形成全社會的共識。改善農民工素質,提高其能力和增加新農民工活力,以促進社會健康成長是培訓的指向與本意。滿足員工自我成長的需要，擴展員工價值。成都焊工培訓培訓的幾個誤區：培訓不是改變企業命運的靈丹妙藥，更不是救世主，宣傳培訓等于神話無異于自我欺騙，培...

發展方向：1.培訓方式由“承襲式”向“創新式”轉變。自古以來，教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產，培養為現實服務的合格人才。傳統的培養人才的方式已難以適應多變的環境，現代教育培訓需要超前性，其目標不光是培養現實人才，還要培養未來人才，學習方式要由“承襲式”向“創新式”轉變。2.培訓內容由“補缺型”向“挖潛性”轉變。受傳統思維方式的影響，培訓遵循的一直是“缺什么、補什么”的原則，比如旅游企業的培訓內容，多著眼于從業者的“應知”“應會”及操作技能掌握、基本知識應用、解決具體問題能力等方面的“補缺”培訓。但面對知識經濟的挑戰和日益激烈的市場競爭，培訓光為“補缺”是遠遠不夠的，應把挖掘潛力作為培訓的...

掌握真實需求并能描述需求的來源：所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當前的工作較需要的培訓需求，而不是時下有哪些較流行的課程和哪些較**的講師。很多企業容易犯一個錯誤，就是在進行培訓需求調查的時候并不是從公司的業務出發，而是從培訓提供商出發，不是考慮員工的工作需要什么培訓，而是從一些培訓機構來信來函的介紹中所列舉的課程出發，把這些課程重新編排，作為需求調查的內容。這樣的做法很容易誤導對培訓并不熟悉和擅長的部門負責人，以為培訓就是聽口碑好的老師的課，不管老師講什么內容，只要是名師，只要是**的培訓機構，就是較好的選擇，因此，他們把**的老師和**的機構作為培訓需求的源頭，制定本部門的培訓計劃。其...

提升培訓效果的途徑：途徑一：明確培訓目的企業在進行培訓之前一定要明確自己的培訓目的，它是指導培訓工作的基礎，也是衡量培訓工作效果的標準。企業培訓的直接目的是提高員工的知識、提高員工的技能、改變員工的態度；企業培訓的間接目的是使企業與員工形成共同目標以維持企業的持續發展。一般而言企業培訓有以下幾個主要的目的：1．優化人崗匹配。以崗擇人、人崗相適是企業發揮員工積極性的重要途徑。隨著企業的發展，大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況，企業需要通過培訓使員工更好地勝任自己的本職工作，以在自己的崗位上發揮更大的作用。2．提高員工的能力和技術水平。企業的發展對員工的能力和技術水平提出了新的要求，只...

設計培訓內容：企業內不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓內容各不相同。即使是同層次、同部門、同一個員工不同的時間、不同的工作性質，其所需接受的培訓也不相同，因此針對企業的實際情況及員工的具體需求設計培訓內容是十分重要的。不同層次的管理人員需要培訓的內容不同，一般而言， 高層管理者需要培訓的內容是：(1)新的企業觀念；(2)企業經營理念；(3)適應及改造環境的能力；(4)領導控制能力。 中層管理者需要培訓的內容是：(1)人際關系；(2)管理基礎知識；(3)領導控制能力；(4) 作業管理。 基層管理者需要培訓的內容是：(1)人際關系；(2)培養下屬；(3)指導工作。企業內不同部門所需培訓的內容也...

優化培訓方法：培訓的方法有很多種，企業應根據不同的培訓對象、不同的培訓方式、不同的培訓內容選擇不同的培訓方法。培訓方法選擇正確與否直接影響到企業培訓的效果。一般而言。我們可依據培訓對象、培訓方式、培訓內容的不同采用如下的培訓方法：按培訓對象的不同。對一般的員工的培訓方法有：演講法、會議討論法、學徒法、角色扮演法、案例分析法、 工作實踐法、專題研討法等。對管理人員的培訓方法有： 工作輪換法、敏感性訓練法、會議討論法、工作內培訓法即T．W．I(Training within indus．try)、M．T．P(Management training program)管理培訓項目法、A．T．P(Adm...

掌握真實需求并能描述需求的來源：所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當前的工作較需要的培訓需求，而不是時下有哪些較流行的課程和哪些較**的講師。很多企業容易犯一個錯誤，就是在進行培訓需求調查的時候并不是從公司的業務出發，而是從培訓提供商出發，不是考慮員工的工作需要什么培訓，而是從一些培訓機構來信來函的介紹中所列舉的課程出發，把這些課程重新編排，作為需求調查的內容。這樣的做法很容易誤導對培訓并不熟悉和擅長的部門負責人，以為培訓就是聽口碑好的老師的課，不管老師講什么內容，只要是名師，只要是**的培訓機構，就是較好的選擇，因此，他們把**的老師和**的機構作為培訓需求的源頭，制定本部門的培訓計劃。其...

優化培訓方法：培訓的方法有很多種，企業應根據不同的培訓對象、不同的培訓方式、不同的培訓內容選擇不同的培訓方法。培訓方法選擇正確與否直接影響到企業培訓的效果。一般而言。我們可依據培訓對象、培訓方式、培訓內容的不同采用如下的培訓方法：按培訓對象的不同。對一般的員工的培訓方法有：演講法、會議討論法、學徒法、角色扮演法、案例分析法、 工作實踐法、專題研討法等。對管理人員的培訓方法有： 工作輪換法、敏感性訓練法、會議討論法、工作內培訓法即T．W．I(Training within indus．try)、M．T．P(Management training program)管理培訓項目法、A．T．P(Adm...

設計培訓內容：企業內不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓內容各不相同。即使是同層次、同部門、同一個員工不同的時間、不同的工作性質，其所需接受的培訓也不相同，因此針對企業的實際情況及員工的具體需求設計培訓內容是十分重要的。不同層次的管理人員需要培訓的內容不同，一般而言， 高層管理者需要培訓的內容是：(1)新的企業觀念；(2)企業經營理念；(3)適應及改造環境的能力；(4)領導控制能力。 中層管理者需要培訓的內容是：(1)人際關系；(2)管理基礎知識；(3)領導控制能力；(4) 作業管理。 基層管理者需要培訓的內容是：(1)人際關系；(2)培養下屬；(3)指導工作。企業內不同部門所需培訓的內容也...

制定培訓需求調研計劃：培訓需求調研計劃中應包括成立需求分析項目小組、確定調研的內容和對象、選擇調研方法、開發調研工具、明確參與人員的分工、制定調研時間計劃和費用預算等。調研對象可從組織、任務、個人三個層面來考慮。組織層面包括公司領導、業務部門高管、自己的上級；任務層面包括需求提出部門、人力資源部、目標學員上級、與任務相關的部門和單位；個人層面包括目標學員、與學員工作相關人員。調研方法有文檔分析法、問卷調研、一對一訪談、小組訪談、觀察、關鍵事件法等。其中，較常用的方法是文檔分析法、問卷調研法、一對一訪談法。幾種調研方法各有其優缺點和適用情形，在實施調研過程中可根據實際情況靈活組合調整。從實踐經驗...

員工培訓的目的：從滿足企業經營需要的角度講，企業培訓大致有四個方面的目的：1、長期目的：即為了滿足企業戰略發展對人力資源的需要而采取的培訓活動。2、年度目的：即為了滿足企業年度經營對人力資源的需要而采取的培訓活動。3、職位目的：即為了滿足員工高水平完成本職工作所需的知識、技能、態度、經驗而采取的培訓活動。4、個人目的：即為了滿足員工達成其職業生涯規劃目標需要而由企業提供的培訓企業在制定自身的培訓規劃中，應當清楚地體現出培訓的不同目的。一切培訓活動都是為了幫助員工提升 績效，幫助員工與企業步調一致，目標統一。無錫管道工培訓報價對技工教育培訓創新的辦法：為了培養出中高級高級技術人才，增強學生的綜合...

適合員工的培訓課程有哪些？如何選擇：1、崗位技能培訓課程崗位技能培訓課程是針對工作職能進行劃分的，可以讓每個員工都清楚的了解到自己在這個崗位層級所要接受的企業培訓課程，晉升到上級時需要學習哪些課程，針對性強雖然強，但是對員工來說受益匪淺。因此，企業可以因崗位不同而配適不一樣的培訓內容。2、開發培訓課程開發性培訓課程，是針對員工職業發展規劃路線來設置課程。企業是不斷向前發展的，需要的人才是與日俱增的，特別是產品的更新迭代，更需要有人才幫助企業進行維護、開發、設計等，才可以在競爭的領域占一席之地。雖然沒有出現明顯的業務問題，但組織為了長遠發展，必須挑戰更高的目標。廣州木工培訓哪家好培訓：培訓（tr...

培訓需求分析的三個方面：中心個是組織層面的需求。它通常指的是企業為了實現戰略發展目標所需要的公司關鍵部門、關鍵崗位、關鍵能力的培訓需求。組織層面分析主要是從企業發展角度，預測企業未來在技術、市場銷售、組織結構方面可能發生的變化及對人力資源的數量和質量的需求。當這個層面的培訓需求得到滿足時，公司的戰略發展能夠得到保障。第二個是工作層面的需求。它是指與崗位績效提升直接相關的培訓需求，主要根據企業發展規劃對崗位能力提升的要求。當這個層面的培訓需求得到滿足時，各崗位的績效水平能夠得到保障。第三個是個人層面的需求。它是指個人對培訓需求的意愿，主要依據員工對自己能力提升的要求。當這個層面的培訓需求得到滿足...

提升培訓效果的途徑：途徑一：明確培訓目的企業在進行培訓之前一定要明確自己的培訓目的，它是指導培訓工作的基礎，也是衡量培訓工作效果的標準。企業培訓的直接目的是提高員工的知識、提高員工的技能、改變員工的態度；企業培訓的間接目的是使企業與員工形成共同目標以維持企業的持續發展。一般而言企業培訓有以下幾個主要的目的：1．優化人崗匹配。以崗擇人、人崗相適是企業發揮員工積極性的重要途徑。隨著企業的發展，大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況，企業需要通過培訓使員工更好地勝任自己的本職工作，以在自己的崗位上發揮更大的作用。2．提高員工的能力和技術水平。企業的發展對員工的能力和技術水平提出了新的要求，只...

培訓的幾個誤區： 1、培訓能迅速提高銷量對于營銷公司，企業的培訓目的就是這樣簡單，要銷量！企業負責人較簡單的說法就是培訓以后必須使銷量提升。我們說不是不可以，但是根據企業資源不同，接受培訓人員素質不同，培訓的短期效果肯定不是單純的銷量提升，我們還是定位在觀念改變和技能提高，那業績提升就非常自然了。這和燉湯的道理一樣，需要火候和功夫才有美味。2、培訓不需要專業人員很多企業的培訓就是企業領導講話，談談企業文化，然后簡單介紹企業和產品，很多東西就要自己在工作中摸索了。殊不知，正因為如此，沒有經過培訓的員工成為企業較大的成本。只有通過培訓才能使員工的能力和技術水平的提高與企業的發展同步。成都鋼筋工培訓...

制定培訓計劃：企業培訓計劃是實現企業培訓目的的具體途徑、步驟、方法。培訓計劃應由培訓領導小組根據企業培訓的目的在進行 培訓需求調查分析的基礎上制定。其主要包括：1． 培訓需求分析。培訓需求分析主要包括組織分析、任務分析和人員分析。 組織分析要分析公司的發展戰略、技術革新、機構重組、規模縮減、權力下放、團隊合作等。 任務分析包括核查 崗位說明書及要求，了解從事某項工作的具體內容，分析完成該工作所需的各種技能和能力。通過任務分析確定參訓人員培訓的內容。 人員分析是分析那些人員需要參加培訓，那些不需要參加培訓，此項可通過 績效評估完成。2．制定員工培訓計劃。員工的培訓計劃應包括培訓目的、培訓對象、培...

對技工教育培訓創新的辦法：對辦學機制進行創新隨著社會飛速發展，社會企業對知識技能提出了新標準，同時也對技工的綜合素質能力提出了新要求。職業技校應當順應時代的發展，對教育目標和辦學機制進行重新制定，在過去，職業技校的教育目標主要是培養技術工人為主，而現在應當對技工教育培訓工作進行創新和提高，力求培養出更多的中高級技術人才。為了適應新的教學目標，學校應當對辦學機制進行創新，重新規劃辦學布局，優化辦學機制。同時，學校應當對教學內容也進行一定的調整，過去傳統技工教學內容中，更加注重實際的技術教學，對理論知識的涉獵較少。它是指導培訓工作的基礎，也是衡量培訓工作效果的標準。武漢材料員培訓報價技能培訓的意義...

選擇培訓形式：一般而言，企業培訓的形式主要有在職培訓(on job training)、脫產培訓(0ff job training)、自我培訓(self—develop．ment training)等三種形式，每種形式各具優缺點。企業應根據不同的目的、不同的對象、不同的內容、不同的要求采用不同的培訓形式。1．在職培訓。在職培訓是指員工在不脫離現有崗位的情況下，接受企業的培訓。其主要優點是比脫產培訓更容易實施，可一邊工作一邊培訓，費用較低，培訓是實際而非抽象的，可因材施教。其主要的缺點是很難做到 工作培訓兩不誤，培訓內容無法統一，不利于傳授專門的高程度的知識，培訓員工的數量少。2．脫產培訓。脫產...

焊工技術應該注意些什么：1、焊前要認真學習焊接理論知識，實踐做到邊焊邊思考，不斷總結經驗，這樣技術才會進步。2、以實踐訓練為主：掌握好焊接速度，過快的話，熔化溫度不夠，易造成未熔合，焊縫成形不良等缺陷；焊工要學好，主要是六個字“勤學、多想、苦練”，以苦練為要點，通過苦練掌握老師所傳授的技巧，規范基本動作。3、實踐要集中連續：只有放下急于求成的心態，做好連續學2-4個月的準備，才能真正把本領學到手，真正受用一生。電流過小會使電弧不穩，造成未焊透、夾渣及焊縫成形不良等缺陷。提高高層領導素質通過培訓高層次管理人員的思想素質和管理水平。天津測量工培訓多少錢組織培訓實施企業員工的培訓具體實施原則上應由 ...

對技工教育培訓創新的辦法：構建新的技工教育培訓格局根據技校學生的普遍特點，應著重加強學生的職業素養、敬業意識、競爭意識和法律意識，并努力提高學生的學習能力、交流能力、信息篩選能力、自主思考能力等。學校應當開展全新的特色素質教育活動，將學生的綜合能力素質培養提到日程上來。在傳統的技術學院中，學校往往忽視了學生的綜合素質能力培養，只是單純的向學生傳授技術，關于學生的綜合素質、品德素養則涉及很少，已經不能適應較新的社會需求。為了保證學校可以培養出高素質的中高級技術人才，學生的綜合素質培養不容忽視。學校應當一改傳統的教學格局，力求較全的培養學生的綜合能力，增設更多的思想品德課，開展學生的藝術文化教育，...

培訓的幾個誤區： 1、培訓能迅速提高銷量對于營銷公司，企業的培訓目的就是這樣簡單，要銷量！企業負責人較簡單的說法就是培訓以后必須使銷量提升。我們說不是不可以，但是根據企業資源不同，接受培訓人員素質不同，培訓的短期效果肯定不是單純的銷量提升，我們還是定位在觀念改變和技能提高，那業績提升就非常自然了。這和燉湯的道理一樣，需要火候和功夫才有美味。2、培訓不需要專業人員很多企業的培訓就是企業領導講話，談談企業文化，然后簡單介紹企業和產品，很多東西就要自己在工作中摸索了。殊不知，正因為如此，沒有經過培訓的員工成為企業較大的成本。企業對員工的培訓應具有長期性，只有長期性的培訓才能使員工的綜合素質得到提高。...

制定培訓需求調研計劃：培訓需求調研計劃中應包括成立需求分析項目小組、確定調研的內容和對象、選擇調研方法、開發調研工具、明確參與人員的分工、制定調研時間計劃和費用預算等。調研對象可從組織、任務、個人三個層面來考慮。組織層面包括公司領導、業務部門高管、自己的上級；任務層面包括需求提出部門、人力資源部、目標學員上級、與任務相關的部門和單位；個人層面包括目標學員、與學員工作相關人員。調研方法有文檔分析法、問卷調研、一對一訪談、小組訪談、觀察、關鍵事件法等。其中，較常用的方法是文檔分析法、問卷調研法、一對一訪談法。幾種調研方法各有其優缺點和適用情形，在實施調研過程中可根據實際情況靈活組合調整。從實踐經驗...

制定培訓計劃：企業培訓計劃是實現企業培訓目的的具體途徑、步驟、方法。培訓計劃應由培訓領導小組根據企業培訓的目的在進行 培訓需求調查分析的基礎上制定。其主要包括：1． 培訓需求分析。培訓需求分析主要包括組織分析、任務分析和人員分析。 組織分析要分析公司的發展戰略、技術革新、機構重組、規模縮減、權力下放、團隊合作等。 任務分析包括核查 崗位說明書及要求，了解從事某項工作的具體內容，分析完成該工作所需的各種技能和能力。通過任務分析確定參訓人員培訓的內容。 人員分析是分析那些人員需要參加培訓，那些不需要參加培訓，此項可通過 績效評估完成。2．制定員工培訓計劃。員工的培訓計劃應包括培訓目的、培訓對象、培...

隨著社會不斷的進步，社會對技術型人才的需求已經逐漸變化，高級技工、高技能人才越發變得搶手。高素質中高級技術人才已經嚴重缺乏，而職業院校輸出的人才大多屬于低級技術人才，就業率已經日漸下滑。面臨新的挑戰，職業院校應當及時的對實際情況進行分析和研究，對技工教育培訓工作進行創新和創新，針對社會人才需求現狀重新構建辦學機制，建構新的技工教育培訓格局，并結合實際情況，制定技工教育培訓新策略。力求培養出大量的高素質技術型人才，滿足社會對人才的新要求。實用性原則。企業對員工的培訓應強調針對性、實踐性。標準員培訓學習的目的和意義：一、學習之后的結果在我看來學習知識；不只是獲取知識那么的簡單，而是通過大量的基礎知...

制定培訓計劃：企業培訓計劃是實現企業培訓目的的具體途徑、步驟、方法。培訓計劃應由培訓領導小組根據企業培訓的目的在進行 培訓需求調查分析的基礎上制定。其主要包括：1． 培訓需求分析。培訓需求分析主要包括組織分析、任務分析和人員分析。 組織分析要分析公司的發展戰略、技術革新、機構重組、規模縮減、權力下放、團隊合作等。 任務分析包括核查 崗位說明書及要求，了解從事某項工作的具體內容，分析完成該工作所需的各種技能和能力。通過任務分析確定參訓人員培訓的內容。 人員分析是分析那些人員需要參加培訓，那些不需要參加培訓，此項可通過 績效評估完成。2．制定員工培訓計劃。員工的培訓計劃應包括培訓目的、培訓對象、培...

培訓作用：1、補償作用企業培訓有支持經營機能的補償作用。企業內“文化”育成的目的是為了實現企業經營戰略。由于不斷追求更高的經濟增長率，只有恰當的利用人力資源，才能取得更高的勞動生產率，而技能培訓對人力發展極為重要的。2、保持企業競爭力的重要手段高素質的企業隊伍是企業較重要的競爭因素。通過培訓，可以提高員工的知識水平，提高員工的 **精神和 創新能力。3、提高生產力員工通過有效的培訓，在生產商品或服務時，能減少所需工作時間，從而降低人力及推銷成本；減少材料的浪費和不良產品的產生，從而降低了供應成本；改進由企業將產品或服務輸送到用戶手中的方法，因而降低了服務成本。焊前要認真學習焊接理論知識，實踐做...

設計培訓內容：企業內不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓內容各不相同。即使是同層次、同部門、同一個員工不同的時間、不同的工作性質，其所需接受的培訓也不相同，因此針對企業的實際情況及員工的具體需求設計培訓內容是十分重要的。不同層次的管理人員需要培訓的內容不同，一般而言， 高層管理者需要培訓的內容是：(1)新的企業觀念；(2)企業經營理念；(3)適應及改造環境的能力；(4)領導控制能力。 中層管理者需要培訓的內容是：(1)人際關系；(2)管理基礎知識；(3)領導控制能力；(4) 作業管理。 基層管理者需要培訓的內容是：(1)人際關系；(2)培養下屬；(3)指導工作。企業內不同部門所需培訓的內容也...

再就業培訓：在深化國有企業創新和實施再就業工程中，為幫助下崗職工轉變就業觀念、提高職業技能， 盡快實現再就業，原勞動部制定了《三年千萬再就業培訓計劃》，要求充分動員社會各方面力量，實行在部門指導和扶持下，個人自學、企業組織和社會幫助相結合，大力開展多種形式的再就業培訓。再就業培訓的總體目標是：從1998年-2000年得年中，為1000萬下崗職工提供職業指導和職業培訓服務（對1000萬下崗職工普遍進行職業指導，對其中600萬人組織進行職業技能和創業能力培訓）。通過努力，使下崗職工樹立新的就業觀念，轉崗轉業人員掌握實用技能，自謀職業者增強創業能力。心態培訓應該作為培訓的中心和重心，卻較容易被忽略。...