網站導航
碼立創，推動孩子信息收集與篩選能力提升?
來源：
發布時間：2025-06-10
在信息爆發的時代浪潮中，海量信息如潮水般涌來，信息收集與篩選能力已成為孩子立足社會的必備技能。碼立創玩具與情境化教學宛如一位得力導師，助力孩子提升這一關鍵能力。
在慕尼黑德意志博物館的工業革新展廳，蒸汽機原型旁陳列著原始的螺栓與齒輪。這些看似粗糙的基礎構件，曾是撬動人類文明升級的支點。穿越兩個世紀，碼立創玩具的六邊形模塊正在中國家庭的客廳里，發起一場靜默的認知筑基運動——當十歲女孩用基礎單元搭建出情感交互機器人時，她完成的不僅是科技作品，更是對教育本質的當代詮釋。
在 “城市規劃大師” 情境中，孩子們肩負起設計一座現代化城市的重任。首先，他們通過互聯網、書籍等多種渠道收集城市規劃相關信息。在互聯網上，他們瀏覽國內外眾多城市規劃的案例，了解不同功能區的布局特點，如商業區通常位于交通便利的市中心，住宅區則注重環境的舒適性和配套設施的完善。翻閱專業書籍時，他們學習交通規劃的要點，包括道路的寬度設計、公交線路的規劃等。面對如此海量的信息，孩子們需要學會篩選。例如，在選擇建筑風格時，他們根據自己設計城市的定位，如打造一座生態環保型城市，便篩選出符合環保要求的建筑信息，舍棄那些高能耗、不環保的建筑風格。同時，結合城市的文化特色，挑選與之相契合的建筑元素，為自己的城市規劃方案提供有力支持。在這個過程中，孩子們的信息處理能力不斷提升，能夠更加高效地從繁雜信息中提取有價值的內容，為未來的學習和生活奠定堅實基礎。
公司信息
訪問官網
我要咨詢
每日熱詞
