育嬰法的優點：
（1）促進嬰兒的生長發育：育嬰法可以幫助嬰兒建立親密關系、回應需求、鼓勵父子間互動等，這些都有助于促進嬰兒的神經發育、認知能力和社交能力的發展。
（2）提高嬰兒的抵抗力：研究表明，母乳喂養可以降低嬰兒患傳染性疾病的風險，同時也可以提高嬰兒的抵抗力。
（3）培養良好的生活習慣：育嬰法可以幫助嬰兒培養良好的睡眠習慣、飲食習慣和生活習慣，這些都有助于嬰兒的健康成長。
（4）增強親子關系：育嬰法強調建立親密關系和回應需求，這些都有助于增強親子關系，促進家庭和諧。 不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法 .南昌家庭施振西育嬰法知識書
一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動，而這個出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動胸部抬起，促進頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動身體向前移動，這表明寶寶運用創新思維，帶來創新動作，從小方桌的一端爬向了另一端，創造了出生41天的嬰兒，爬行了幾十公分的世界奇跡！出生6天的寶寶，就讓她用腳是蹬腿，每天陽2光浴時練習大人的手推腳蹬著向前移動，或雙手托著雙腋，讓寶寶移動雙腿，這些動作能促進寶寶思維發展，形成推動動作的多種思維，多種動作的形成就能形成綜合性的思維，即創新思維，可以推動創新動作的形成，寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的，貴陽國內施振西育嬰法技能從寶寶及母親雙方的角度關注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。
在嬰兒出生成長的前幾個月內，這些外國名專業人士記錄的嬰兒都是趴著躺著的例如：美國行家海蒂，墨卡夫等著作中描述”滿三個月時應該會：趴著頭仰起45度。還可能趴著仰頭90度也可能，俯臥時，雙手撐著抬起前胸，或者直身時撐住頭”而對照一下出生三個月前，以上這兩個一零后的寶寶，就可以看出其智能基因之間的變化是多么的巨大，而隨著多功能嬰兒床的應用，差距則越來越大。
先對照一下四十多年前我的女兒施云鶯智能基因的發展：對照施振西女兒施云鶯在《鶯在創業》這本著作對自已嬰幼兒期智能基因發展記錄，就可以看基因進化的極大不同。
育嬰名家施振西為什么發明嬰兒車嬰兒床40人類進化中從猿直立進化到人的關鍵是直立行走，視野擴大促進了思維的不斷發展，引伸到如何創造條件讓嬰兒安全地在直立活動中增加發展思維，並進而形成創新思維的條件，西方育兒名蒙臺梭利的育嬰理論強調。"我們必須遵循這樣的原則，教育兒童盡可能將一切回歸自然，讓其自由發展，讓他們在恬靜的狀態下生活，獲得更多安寧，讓嬰雙腿得到很大限度的放松，讓他們舒服并舒展地躺著，只要時候一到，他們自已便會站起來，自然而輕松扡行走?！痹摲ㄌ峁┝艘环N多方面的嬰兒護理方案。
施振西育嬰法的實踐方法：
創造良好的成長環境：
家長應該為兒童創造一個安全、舒適、溫馨的成長環境，讓他們感受到家的溫暖和關愛。同時，家長還應該為兒童提供豐富多樣的玩具，激發他們的興趣和好奇心。
鼓勵探索和發現：
施振西育嬰法鼓勵兒童自由地探索和發現，讓他們在實踐中學習和成長。家長應該為兒童提供各種探索的機會，讓他們在實踐中發現問題、解決問題，從而培養他們的創新能力和實踐能力。
培養自主能力：
家長應該引導兒童學會自我管理、自我約束和自我激勵，讓他們學會思考、自主決策和解決問題的能力。家長可以通過制定合理的規則和計劃，引導兒童學會自我管理和規劃時間。同時，家長還可以通過獎勵機制激勵兒童自主完成任務和目標。 能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動.南京一對一施振西育嬰法商家
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例如云鶯記錄的自已5歲參加當年杭州全市幼兒智力比賽中，對杭州大學教授出的一道"一個玻璃杯中盛有水，不能把水倒出，要求在另一個大小不同的玻璃杯中要盛進等量水"的智力題，參加比賽七八百個幼兒只有云鶯一個人動手做對了，當出題的杭州大學教授問她："你為什么這樣做？"時，云鶯回答："我是用曹沖稱象的原理做出來的”，科學原理講的完全正確，而從讀書理解角度講，更表明了云鶯對這個歷史上的科學故事理解更是十分準確。表明5歲的云鶯在父母從出生天開始就運用科學育嬰的理論指導，特別有效。中國杭州很早的教育雜志對此做過專題采訪和報導。南昌家庭施振西育嬰法知識書