為什么全球都在重視少兒編程教育？目前，編程教育在全球范圍內(nèi)都在快速的普及，據(jù)我所知，目前大概有16個歐美國家已經(jīng)將編程這門學(xué)科作為學(xué)校的日常課程。比如說12年，日本中小學(xué)生開始學(xué)習(xí)編程，13年，美國總統(tǒng)奧巴馬號召全美學(xué)生學(xué)編程，現(xiàn)在美國大概已經(jīng)有500萬的青少年在學(xué)習(xí)編程，14年，英國把編程作為5到16歲學(xué)生的必修課，17年，新加坡在中小學(xué)考試中加入編程，我們的寶島中國臺灣18年也把它納入初中和高中的必修課，17年我們看到我國也推出了一個新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，也提到要推廣**智能培訓(xùn)，推廣編程教育。那么一個問題來了，就是為什么目前包括我們國家在內(nèi)，這些國家都在大力的推廣編程教育？我認(rèn)為其實這是因為目前我們整個商業(yè)社會環(huán)境的深刻變化，造成的人才需求的變化，從而導(dǎo)致了大家對于編程教育的一個強烈訴求。其實當(dāng)今的世界，我們可以看到身邊已經(jīng)遍布程序和算法。目前我們能叫得上名字的一些明星公司，比如說蘋果，亞馬遜，國內(nèi)的騰訊，阿里巴巴，百度，這些公司其實都是算法公司。他們都是跟程序有非常大的關(guān)聯(lián)的公司，而且現(xiàn)在有一個概念非常的火爆，那就是人工智能，也就是說人工智能的大幕正在緩緩拉開。所以孩子越早學(xué)習(xí)越能發(fā)揮優(yōu)勢，因此在中小學(xué)階段，孩子邏輯思維快，更能幫他們掌握一門有益終生的技能。天臺機器人少兒編程
Scratch是游戲嗎？Scratch不是游戲，而是一款可以制作游戲、動畫、工具的編程語言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實驗室開發(fā)出來至今，有超過100萬的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。在中小學(xué)的教育中通過Scratch，擴(kuò)展了語文，數(shù)學(xué)，外語，音樂，體育，科學(xué)的教學(xué)深度。Scratch的特點，為什么適合孩子學(xué)習(xí)？使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。（6歲+）Scratch不是密密麻麻的英文代碼，它不是這樣的。它是積木式的，沒有各種括號，沒有各種語法，有的只是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。而且所編即所得，一邊寫代碼，一邊就可以看到編程的效果。路橋區(qū)少兒編程作品編程早教從來都不是心血來潮，亦不是利益驅(qū)動，而是時代進(jìn)步過程中，孩子們對這項技能的需求所致。
Scratch少兒編程能夠提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考、分析問題、完成編程的過程中訓(xùn)練兒童的編程思維。盡管scratch簡化了編程的難度，但它并沒有削弱編程思維的訓(xùn)練。它有八種編程組件，包括常見的編程概念，并且有100多個函數(shù)。它可以制作動畫、游戲、解決數(shù)學(xué)問題等。它極大地鍛煉了孩子們的邏輯思維，滿足了他們的創(chuàng)造力。Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注。有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的比較好工具。程序的嚴(yán)格性決定了任何小的錯誤都會導(dǎo)致程序不能正常運行。因此，在編寫程序的過程中，我們需要不斷地調(diào)試、嘗試和出錯，以提高孩子的耐心和專注力。
如今少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)品牌繁多,報名前大家都會認(rèn)真對比和參考,關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)哪家好,誰也不能給出的標(biāo)準(zhǔn)答案,因為每個人的評判標(biāo)準(zhǔn)不一樣,還是要看個人選擇了.機構(gòu)的師資實力都不差,且每家機構(gòu)的教學(xué)方式都各有特色，所以大家只要選擇合適自己的就可以了。在這里為您推薦樂博樂博少兒編程培訓(xùn)學(xué)校。現(xiàn)在可預(yù)約體驗課程教育理念：秉承“玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合“PDCA”的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)！與國外的編程教育發(fā)展程度相比，我國的編程教育還處在剛剛起步的階段。近兩年，伴隨著人工智能的發(fā)展，政策的支持以及各方推動下，我國的少兒編程教育開始逐漸升溫。但也有人擔(dān)心目前火爆的少兒編程教育是資本追逐的結(jié)果，對我國的少兒編程教育并不能起到實質(zhì)的作用。出現(xiàn)這種情況，是因為大多數(shù)人對編程教育還是陌生的，所以對少兒學(xué)習(xí)編程知識也就持有懷疑的態(tài)度。我們希望孩子真正了解計算思維模式，在編程學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子將復(fù)雜的問題拆分成小的可執(zhí)行單元的過程。
可以看出，雖然我國還沒有形成自己的一套少兒編程課程體系，但是對于引進(jìn)課程的運用已經(jīng)非常完善，這也是少兒編程行業(yè)在國內(nèi)發(fā)展迅速的原因之一。目前我國和編程有關(guān)的行業(yè)人才還是非常緊缺的，但按目前我國少兒編程發(fā)展的速度來看，將來會有更多的人才涌入編程行業(yè)當(dāng)中，畢竟少兒編程對孩子的好處還是很多的，而且國家政策的支持，很多地區(qū)學(xué)校編程課堂的設(shè)立都預(yù)示著少兒編程在未來終將成為孩子成長當(dāng)中不可或缺的一部分，所以相信，距離我國少兒編程課程體系完善的時間已經(jīng)越來越短，中國的少兒編程教育將占據(jù)世界重要位置。少兒階段學(xué)習(xí)編程可以幫助學(xué)生多方面提升自己的能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。甌海區(qū)少兒編程學(xué)習(xí)
不要片面理解編程，不要給孩子灌輸功利學(xué)習(xí)的思想，抱著升學(xué)加分的目的去學(xué)，也不要一開始就講晦澀的算法。天臺機器人少兒編程
說到編程，可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼，想想都非常的可怕，小孩子怎么可能能學(xué)會這樣的編程？就算能學(xué)會，也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語言那么多，小朋友學(xué)習(xí)的是什么呢？但其實孩子入門學(xué)習(xí)的編程并不長這樣。它長得是這樣的：我們看它有點像什么？非常像積木。編程就有像積木搭建一樣，這種好處就是他避開了非常復(fù)雜的語法。它不會因為一個分號的中英文輸入就造成錯誤，也不會因為一個中括號或者大括號就造成錯誤。它可以巧妙地避開我們現(xiàn)在實際代碼中的語法，卻非常好地保留了我們原本具備的思維。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的，所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個體感切水果游戲。Scratch作為編程入門，后面可以繼續(xù)學(xué)習(xí)Python，C++參加信息奧賽。天臺機器人少兒編程
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