用戶（頭、眼）的追蹤：在人造環境中，每個物體相對于系統的坐標系都有一個位置與姿態，而用戶也是如此。用戶看到的景象是由用戶的位置和頭（眼）的方向來確定的。追蹤頭部運動的虛擬現實頭套：在傳統的計算機圖形技術中，視場的改變是通過鼠標或鍵盤來實現的，用戶的視覺系統和運動感知系統是分離的，而利用頭部追蹤來改變圖像的視角，用戶的視覺系統和運動感知系統之間就可以聯系起來，感覺更逼真。另一個優點是，用戶不只可以通過雙目立體視覺去認識環境，而且可以通過頭部的運動去觀察環境。虛擬現實對我國的科技發展來說， 虛擬現實技術的興起和發展是一個巨大的飛躍。陜西藍光VR產品
人能夠比較好地判定聲源的方向。在水平方向上，我們靠聲音的相位差及強度的差別來確定聲音的方向，因為聲音到達兩只耳朵的時間或距離有所不同。常見的立體聲效果就是靠左右耳聽到在不同位置錄制的不同聲音來實現的，所以會有一種方向感。現實生活里，當頭部轉動時，聽到的聲音的方向就會改變。但目前在VR系統中，聲音的方向與用戶頭部的運動無關。在一個VR系統中，用戶可以看到一個虛擬的杯子。你可以設法去抓住它，但是你的手沒有真正接觸杯子的感覺，并有可能穿過虛擬杯子的“表面”，而這在現實生活中是不可能的。解決這一問題的常用裝置是在手套內層安裝一些可以振動的觸點來模擬觸覺。浙江3dVR虛擬現實VR技術虛擬演練具有的優勢：針對性。
動力時空vr以成為VR行業應用**為愿景，借助VR虛擬現實技術幫助企業打通互聯網化的瓶頸，創造更多的商業機會。在目前的VR市場上，多數企業將VR游戲設備作為公司的主營業務，而我們確是選擇將vr投放到全國各地，讓更多的人能享受到vr帶來的感覺!同時近日網上曝光了較新的vr設備開發者套件的完整內容，包括AAA電池和充電器，以及控制器，“追蹤面板”以及將其連接到LenovoMirageSolo的電源線。根據拆箱視頻中的說明，控制器上的USB-C接口不是用于充電。谷歌目前正在接受該套件的應用程序，該套件附帶一個面板，用于插入側面的耳機。該設計使用廉價的部件為雙手提供完全的活動自由度。
國內VR公司雖然多，但切入教育領域的少。目前VR公司切入較多的領域依然是游戲和影視，教育雖然一直雷聲大，但雨點小。VR科普教育的范圍比較大，可以是VR消防、地震、臺風之類的安全逃生類教育，也可以是其它自然現象科普教育。目前，做VR科普教育的不多，，不過已經有一些公司開始做VR消防、地震等逃生培訓了。比如杭州幻行科技，做行業內容定制開發的，做過VR消防避險系統、VR臺風避險系統、VR地震避險系統，以VR+環境效果設備為中心互動體驗方式，以防災、逃生為基本功能。VR安全科普教育可以提升你的火場消防、地震避險、臺風避險的體驗感，幫你強化安全科普知識的印象。VR在醫學方面的應用具有十分重要的現實意義。
VR技術虛擬演練有著如下優勢：1、仿真性。虛擬演練環境是以現實培演練環境為基礎進行搭建的，操作規則同樣立足于現實中實際的操作規范，理想的虛擬環境甚至可以達到使受訓者難辨真假的程度。2、開放性。虛擬演練打破了演練空間上的限制，受訓者可以在任意的地理環境中進行集中演練，身處何地的人員，只要通過相關網絡通信設備即可進入相同的虛擬演練場所進行實時的集中化演練。3、針對性。與現實中的真實演練相比，虛擬演練的一大優勢就是可以方便的模擬任何培訓科目，借助虛擬現實技術，受訓者可以將自身置于各種復雜、突發環境中去，從而進行針對性訓練，提高自身的應變能力與相關處理技能。常見的VR設備有VR眼鏡，VR一體機，以及VR太空艙。湖北專業VR海洋一號
在VR系統中，語音的輸入輸出也比較重要。陜西藍光VR產品
隨著社會發展，人們越來越重視安全方面的預防與科普；目前常規的安全教育比較難讓人產生代入感，達不到演練目的；而逼真的實地演練需要消耗大量人力物力之外，還會存在不可控的安全隱患；vr安全教育體驗館規范,還原一系列教育場景，用數字化視角開啟科普新征程。若需要其他場景，也可根據需求進行定制。另外，包括房建、地鐵、市政基建等工程施工安景的VR安全體驗系統。主要有安全帽撞擊、洞口掉落、安全用電觸電、滅火器使用、安全防護用品展示、腳手架坍塌、基坑坍塌、鋼絲繩捆綁、墻體坍塌、消防逃生、安全帶使用、支模系統坍塌、高空作業、氣割作業、重物搬運、施工機械傷害、高空掉落、高空墜物、基坑支撐坍塌、地鐵宿舍火災、現場急救等數十種vr安全體驗項目。陜西藍光VR產品
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