現在信息化時代，機器都朝著自動化方向發展，無人機便是信息化的典型產物。無人機由于它的自動化以及便利性深受各國喜愛，在戰士訓練期間，可以利用VR技術去模擬無人機的飛行、射擊等工作模式。人員也可以通過眼鏡、頭盔等機器操控無人機進行偵察，減小人員的傷亡率。由于虛擬現實技術能將無人機拍攝到的場景立體化，降低操作難度，提高偵查效率，所以無人機和虛擬現實技術的發展刻不容緩。由于航空航天是一項耗資巨大，非常繁瑣的工程，所以，人們利用虛擬現實技術和計算機的統計模擬，在虛擬空間中重現了現實中的航天飛機與飛行環境，使飛行員在虛擬空間中進行飛行訓練和實驗操作，極大地降低了實驗經費和實驗的危險系數。利用VR技術，可以對文物古跡的展示和保護帶來更大的發展。青海藍光VR消防培訓
VR的構想性也被稱為想象性，使用者在VR的虛擬空間之中，可以與周圍的物體進行一些互動，可以拓寬使用者的認知范圍，VR可以創造客觀世界不存在的場景或者是不可能發生的環境。VR的構想性可以理解為使用者進入虛擬空間，根據自己的感覺與認知能力來吸收相關知識，發散自己的拓寬思維，創立新的概念和環境。VR的自主性是指虛擬環境中的物體依據物理定律動作的程度。如當受到力的推動時，物體就會向力的方向進行移動、或翻倒、或從桌面落到地面等。上海現實VR海洋一號VR技術的使用有著非常重要的現實意義，而且現已用在諸多領域。
現如今，VR健身開始大量占據人們的視野，跟傳統健身完全不同的姿勢和風景，刺激著所有人的嘗鮮欲，VR健身也成為了VR游戲后的又一個熱門話題。VR健身，其實就是把枯梁的健身化身為游究戲的形式，增加沉浸感。通過新穎的游戲開式。不再是簡單的個人參與，而是以完整的游記式完成整個過程。比如騎行在公路上、在森林中慢跑等等。游戲的魅力是讓你不中途就暫停，因此這種虛戰易式的健身不只讓你玩得輸悅，更讓你變瘦不是問題，當然前是是你還是要堅特玩了。只不過這種形式不再像之前的健身枯爆無味而已，而是給你整個運動的過程增加了游戲的樂趣。
虛擬現實（VirtualReality，簡稱VR）簡單地說，虛擬現實是利用計算機模擬現實的場景，使參與者獲得與現實一樣的感覺，所以較明顯的一點就是它是由計算機生成的。概括地說，是利用電腦模擬產生一個三維空間的虛擬世界，提供使用者關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，沒有限制地觀察三度空間內的事物。VR是一項綜合集成技術，涉及計算機圖形學、人機交互技術、傳感技術、人工智能等領域。它用計算機生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺，使人作為參與者通過適當裝置，自然地對虛擬世界進行體驗和交互作用。VR構想性又稱自主性，指用戶在虛擬世界的多維信息空間中，依靠自身的感知和認知能力可完善地獲取知識。
VR頭戴顯示器設備，簡稱VR頭顯VR眼鏡，是利用仿真技術與計算機圖形學人機接口技術多媒體技術傳感技術網絡技術等多種技術集中的產品，是借助計算機及較新傳感器技術創造的一種嶄新的人機交互手段。VR頭顯VR眼鏡是一個跨時代的產品。不但讓每一個愛好者帶著驚奇和欣喜去體驗，更因為對它誕生與前景的未知而深深著迷。市面上較多較便宜的VR眼鏡是需要借助手機的，將4.7-6.0寸的手機放入VR眼鏡中，在手機中下載相應的APP（根據不同的品牌有其自主的手機軟件）便可進行使用。由于手機被置入眼鏡中使用者將無法操作手機所以使用了頭控方式或者配備一個藍牙手柄進行操作。市面上還有較貴的VR一體機使用較為方便。但大都仍處于開發者版本，并不夠成熟。用戶可在VR世界體驗到真實的感受，模擬環境的真實性與現實世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺。北京室內VR多少錢
VR體驗依托VR游戲，采用大角度環抱設計，體驗安全感十足，解決頸腰部疲勞。青海藍光VR消防培訓
虛擬教學是指將傳統教學適應新技術的發展，培養現代型人才的一種新型教學模式，是人類進入虛擬空間進行教育與活動的一種教學方式。廣義上講，包括虛擬的教室、虛擬的實驗室以及虛擬的教師等，在其中進行虛擬的研討會等活動。在狹義上講，虛擬教學就是指運用科學技術構建一個虛擬的學習環境，在其中將所要掌握的知識點進行客觀的重現，從而在虛擬環境中掌握更多的知識。在這種環境內，學生能夠通過VR技術所表現出來的虛擬感受、虛擬視覺等信息來獲取更多的自我感受與自我價值觀。在某種程度上來說符合新課改對教師教學模式上的要求，更加注重了學生的主體感受，培養了學生的自主學習能力與自我思考的能力。青海藍光VR消防培訓