VR涉及學科眾多，應用領域普遍，系統種類繁雜，這是由其研究對象、研究目標和應用需求決定的。從不同角度出發，可對VR系統做出不同分類。根據系統功能角度分類：系統功能分為規劃設計、展示娛樂、訓練演練等幾類。規劃設計系統可用于新設施的實驗驗證，可大幅縮短研發時長，降低設計成本，提高設計效率，城市排水、社區規劃等領域均可使用，如VR模擬給排水系統，可大幅減少原本需用于實驗驗證的經費；展示娛樂類系統適用于提供給用戶逼真的觀賞體驗，如數字博物館，大型3D交互式游戲，影視制作等，如VR技術早在70年代便被用于拍攝電影；訓練演練類系統則可應用于各種危險環境及一些難以獲得操作對象或實操成本極高的領域，如外科手術訓練、空間站維修訓練等。隨著VR技術越來越成熟，VR軟硬件結合度和體驗感只會越來越舒適，VR未來發展如同少年征途，潛力無限。黑龍江虛擬VR眼鏡
三維游戲既是VR技術重要的應用方向之一，也為VR技術的快速發展起了巨大的需求牽引作用。盡管存在眾多的技術難題，VR技術在競爭激烈的游戲市場中還是得到了越來越多的重視和應用。可以說，電腦游戲自產生以來，一直都在朝著VR的方向發展，VR技術發展的較終目標已經成為三維游戲工作者的崇高追求。從較初的文字MUD游戲，到二維游戲、三維游戲，再到網絡三維游戲，游戲在保持其實時性和交互性的同時，逼真度和沉浸感正在一步步地提高和加強。我們相信，隨著三維技術的快速發展和軟硬件技術的不斷進步，在不遠的將來，真正意義上的VR游戲必將為人類娛樂、教育和經濟發展做出新的更大的貢獻。河北室內VR多少錢VR除了具有一般計算機技術的視覺感知外，還有聽覺、力覺、觸覺和運動感知，甚至包括味覺和嗅覺感知等。
VR關鍵技術：立體顯示和傳感器技術：VR的交互能力依賴于立體顯示和傳感器技術的發展。現有的VR還遠遠不能滿足系統的需要，例如，數據手套有延遲長、分辨率低、作用范圍小、使用不便等缺點；VR設備的跟蹤精度和跟蹤范圍也有待提高，因此有必要開發新的三維顯示技術。應用系統開發工具：VR應用的關鍵是尋找合適的場合和對象，即如何發揮想象力和創造力。選擇適當的應用對象可以大幅度地提高生產效率、減輕勞動強度、提高產品開發質量。為了達到這一目的，必須研究VR的開發工具。
VR眼鏡原理：畫面交換：它的工作原理是將左右眼圖像交互顯示在屏幕上的方式，使用立體眼鏡與這類立體顯示模式搭配，只需要將垂直同步訊號作為快門切換同步訊號即可達成立體顯像的目的。而使用其它立體顯像設備則將左右眼圖像(以垂直同步訊號分隔的畫面)分送至左右眼顯示設備上即可。視差融合：人之所以能夠看到立體的景物，是因為雙眼可以各自單獨看東西，左右兩眼有間距，造成兩眼的視角有些細微的差別，而這樣的差別會讓兩眼個別看到的景物有一點點的位移。而左眼與右眼圖像的差異稱為視差，人類的大腦很巧妙地將兩眼的圖像融合，產生出有空間感的立體視覺效果在大腦中。VR技術已經成為促進教育發展的一種新型教育手段。
常說的3D，與VR有什么區別呢？簡單的來說，VR虛擬現實技術是仿真技術的一個重要方向，是一種讓其展示出盡量接近真實的世界數字技術，更強調真實效果，可以和人機互動的，多人在線交互的，是可以和很多硬件設備和系統結合做成三維的應用系統。因此在數字技術條件允許的下，會盡量把現實中實物的所有細節呈現出來，比如墻上的磚瓦裂痕，人臉上的皺紋，痘痘等等。三維動畫又稱3D動畫，它是隨著計算機軟硬件技術的發展而產生的一新興技術。是以腳本形式存在的，不具有互動性，所以3D動畫在計算機中首先建立一個虛擬的世界，然后設計師在這個虛擬的三維世界中按照要表現的對象的形狀尺寸建立模型以及場景，再根據要求設定模型的運動軌跡、虛擬攝影機的運動和其它動畫參數，然后按要求為模型賦上特定的材質，并打上燈光。VR是多媒體技術的終端應用形式。甘肅專業VR禁毒教育
VR具有一切人類所擁有的感知功能。黑龍江虛擬VR眼鏡
VR技術會應用到哪些方面？應用于教育：VR技術已經成為促進教育發展的一種新型教育方式。傳統的教育是一味的給學生灌輸“硬知識”，而現在利用VR技術可以實現幫助學生打造生動、真實的學習環境，讓學生通過真實感受來增強記憶力，相比于被動性灌輸知識，利用VR技術來進行自主學習能讓學生更容易接受，而且還能使學生激發對學習的興趣。應用于醫學領域：醫學家們利用計算機，在虛擬空間中模擬出人體組織和，讓學生在其中進行模擬操作，而且還能讓學生感受到手術刀的切入人體肌肉組織和觸碰到骨頭的感覺，能夠提高學生的自我動手能力還能快速掌握手術的要領。主刀醫生們在手術前，不但可以建立一個病人身體的虛擬模型，而且在虛擬空間中先進行一次手術預演，這樣能夠較大提高手術的成功率，讓更多的病人得以痊愈。黑龍江虛擬VR眼鏡