具備綜合職業能力和素質的直接在計算機應用領域工作的實用型人才。重點培養掌握本專業所需要的文化基礎知識和專業技術知識與操作技能，具有較強的計算機操作與維護能力，具有一定的計算機理論和實用知識，能在生產、建設、服務和管理線較熟練地從事計算機辦公自動化管理、設備維護維修、平面廣告設計、網絡工程建設、網絡系統管理和網絡應用的應用素質、身體健康的高素質技能型人才。培養規格本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應并具有職業教育特色的德、智、體、技發展，具有綜合職業能力，掌握計算機系統基礎知識和基本原理，能從事計算機應用、維護和調試、動漫平面廣告制作及計算機網絡系統管理、施工的高素質勞動者和技能型人才。要求所培養的畢業生具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，良好的職業道德和行為規范；具有基本的科學文化素養，掌握必需的文化基礎知識、專業知識和熟練的職業技能，具備終身學習的能力和適應職業變化的能力；具有創新精神、實踐能力和立業創業能力；具有健康的身體和心理，有一定的欣賞美和創造美的能力；獲得人社部門頒發的相應職業資格證書和教育部門頒發的計算機等級證書。六盤水市軍事技能職業學校就讀中職好選擇，學到技能好就業。六盤水當地比較好的計算機應用好選擇
了解到企業對人才職業能力的需求如下：企業調查分析表調查方面評分標準百分比調查方面評分標準百分比職業道德較強5溝通協調能力較強2一般14一般2較差5較差6敬業精神較強7基礎理論知識較強5一般5一般6較差8較差9工作態度很好5動手實踐能力較強3一般5一般3較差0較差4思想素質較強5適應能力較強2一般9一般3較差6較差5吃苦耐勞精神較強9創新能力較強3一般9一般2較差2較差3心理素質較強2工作能力較強3一般5一般8較差3較差9自我約束能力較強56組織管理能力較強5一般7一般5較差3較差49競爭意識較強5是否安心工作是2一般9否8較差6不清楚17調研結果及建議專業培養目標根據對專業服務面向、培養目標的調研分析，本專業培養目標應定位于培養擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟建設需要，具有較強的就業競爭力和發展潛力，面向生產、建設、服務和管理線從事計算機應用的高素質技能型人才。專業培養規格根據對計算機應用專業典型工作任務、職業能力的調研分析，本專業應從知識、能力、素質方面作如下要求：知識掌握計算機網絡系統的基本知識；掌握計算機程序設計的基本知識；掌握計算機多媒體技術的基本知識；了解計算機領域出現的新技術、新思想、新趨勢。六盤水公正計算機應用認真負責貧困孩子不要愁，來六盤水市軍事技能職業學校就讀，花錢少，學技能，受助有盼頭！
健全國有資產評估、產權流轉、權益分配、干部人事管理等制度。鼓勵上市公司、行業企業舉辦職業教育，鼓勵各類企業依法參與舉辦職業教育。鼓勵職業學校與社會資本合作共建職業教育基礎設施、實訓基地，共建共享公共實訓基地。（九）協同推進產教深度融合。各級要統籌職業教育和人力資源開發的規模、結構和層次，將產教融合列入經濟社會發展規劃。以城市為節點、行業為支點、企業為重點，建設一批產教融合試點城市，打造一批產教融合的行業，培育一批行業的產教融合型企業。積極培育市場導向、供需匹配、服務精細、運作規范的產教融合服務組織。分級分類編制發布產業結構動態調整報告、行業人才就業狀況和需求預測報告。四、創新校企合作辦學機制（十）豐富職業學校辦學形態。職業學校要積極與質量企業開展雙邊多邊技術協作，共建技術技能創新平臺、專業化技術轉移機構和大學科技園、科技企業孵化器、眾創空間，服務地方中小微企業技術升級和產品研發。推動職業學校在企業設立實習實訓基地、企業在職業學校建設培養培訓基地。推動校企共建共管產業學院、企業學院，延伸職業學校辦學空間。（十一）拓展校企合作形式內容。
教學理念Teachingphilosophy1、嚴格管理狠抓落實。學校實行全封閉式管理，周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流訓練;實行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學校建立了一支紀律嚴明的隊伍。-2、細節管理,嚴格有方。學校每位老師都對工作負責,對崗位負責,認真做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。工作要日清日結,每天都要對當天的情況進行登記檢查,發現問題及時糾正,及時處理,對家長反映的問題一般應在短時間內及時處置完畢并給予家長反饋。3、傳遞正能量,安全又安心。學校精心搭建有利于學生健康成長的活動平臺積極組織“孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼、遵紀守法教育、文明禮貌”等方面的活動，讓學生內外兼修、人格積極、樂觀、并保持與家長順暢溝通,積極與家長攜手,共同塑造學生正確的價值觀。4、尊重孩子,愛心育人。學校每位老師都以“尊重學生、完善學生”為己任,以尊重學生的學習權利,選擇權利等,使學生真正做到“會學習、會選擇、會運動、會休息”得到身心的發展。我相信，我校始于尊重,重在細節的管理,讓每一位老師和同學感受幸福,享受幸福、創造幸福、走向幸福。六盤水市軍事技能職業學校發展職業教育，培養使用人才！
為什么選擇我們？推行注重常規、注重過程、注重細節、注重落實的“學部管理”成為創新常規工作的一大亮點。老師的教學效果好，師資力量雄厚，社會評價高。因為學校有名校共建交流，共建班學生與高校學生結成學習交流，相互學習探討，共同提高，再選拔學生分期分批到高校交流并接受主要學科的同步輔導，以鞏固和提高所學的學科知識和技能。管理模式新。教學常規管理是規范實施教學行為的基礎性工作。聯系我們**教師聘請老師為學校授課，多年來獲得省級民辦教育機構稱號。封閉式管理管理模式新。教學常規管理是規范實施教學行為的基礎性工作。教師團隊強擁有同行業內教師多的學校，各科老師專業能力強。多媒體課程每發揮多媒體教學的優勢,對培養學生的創造思維有重要作用。六盤水市軍事技能職業學校，專業特色個個好，要問那種有前途，興趣愛好很重要，實習就業不用愁。六盤水附近計算機應用招初高中生
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教學特色(1)、六盤水職業技術學院派專職教師任教，教學、管理嚴格按六盤水職院的管理執行;(2)、六盤水市民政局退伍士兵特別技能就業培訓指定單位;(3)、學校實行準化管理，培養良好的思想品質、組織紀律、精通技能、集體團隊精神;(4)、學生學院內部實習實訓，產品工資可以解決自己學習和生活費用，減輕家庭經濟負擔;(5)、農業機械使用與維修專業，增強農民的勞動技能，辦理中華人民共和國拖拉機駕駛執照G照，增加農村農民的經濟收入，關注民生，切實服務好“三農”;畢業待遇(1)、畢業時經考試、考核合格，如不能安置就業，負責退回學習期間的費用。(2)、畢業時經考試、考核合格，由教育行政主管部門頒發中等職業技術學校畢業證書。(3)、短期培訓和一年制專業，由勞動和社會保障局頒發職業技能證書、資格證書和結業證書。(4)、長期與勞動和社會保障行政部門及用人單位，江蘇常州金壇(金勵)服裝有限公司簽訂人才輸送合同，就業網絡覆蓋上海、福建、浙江、昆明、深圳、貴陽、東莞、蘇州、無錫、昆山、廈門、常州等確保學生實習就業問題。綜合上文的描述，相信大家對于“六盤水市軍事技能職業學校怎么樣”已經有了一定的了解，如果大家還有其他問題可以聯系在線客服進行詳細咨詢。六盤水當地比較好的計算機應用好選擇
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