貴陽(yáng)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)

    從富有童趣的小學(xué)突然轉(zhuǎn)變到節(jié)奏更為緊張的初中，孩子該如何適應(yīng)？小學(xué)升初中存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象：一些本來(lái)在小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在升入初中后，成績(jī)卻變得平平，并未像想象的那樣好；相反，有些學(xué)生在小學(xué)成績(jī)本來(lái)一般，到了初中后成績(jī)卻一躍而起、突飛猛進(jìn)。出現(xiàn)這樣的情況很大程度上和家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)有關(guān)，那么家長(zhǎng)該如何幫助孩子度過(guò)小升初呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到您。首先、幫孩子擺正心態(tài)，做好心理調(diào)適。在一個(gè)班，名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，這就意味著每個(gè)學(xué)生又都回歸到同一起跑線上同場(chǎng)競(jìng)技，人人都名列前茅是不可能的，金字塔尖只能容一人。這一階段需要做的是孩子、家長(zhǎng)都要重新審視自己，準(zhǔn)確定位，制定符合實(shí)際的預(yù)期目標(biāo)。期望值過(guò)高，就會(huì)造成失望越大，從而導(dǎo)致自信心受挫。在學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面，肯定會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和挫折。要讓孩子對(duì)這些挫折有一個(gè)心理準(zhǔn)備。這樣就不至于一遇到打擊就垂頭喪氣。在這個(gè)基礎(chǔ)上給予孩子合理的期望，更有利于孩子的適應(yīng)和學(xué)習(xí)。其次、每位家長(zhǎng)雖然自己都經(jīng)歷過(guò)初中階段，都走過(guò)青春期這道坎，但是作為家長(zhǎng)教育這個(gè)階段的孩子是次，而且現(xiàn)在的孩子與家長(zhǎng)當(dāng)年所處的年代不同，所接受的信息廣度不同。高中數(shù)學(xué)差？這里的高中數(shù)學(xué)成績(jī)差？貴陽(yáng)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)

    4）撲克計(jì)算游戲三、有關(guān)家庭作業(yè)的10個(gè)建議①與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。②設(shè)置一張時(shí)間表包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要上床的時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。的作業(yè)比較好安排在星期六，不要等到周日的晚上再著急寫。③鼓勵(lì)你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以完成的”，和“我需要幫助的”。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能做的那部分例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和性。④給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不容許看電視或玩耍。⑤為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜無(wú)噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛衛(wèi)生。⑥孩子完成作業(yè)好的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。比如，說(shuō)“聽寫20個(gè)生詞，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了。”⑦當(dāng)你的孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)比較好離開這個(gè)房間，讓孩子獨(dú)處，不要給孩子造成有機(jī)會(huì)依賴家長(zhǎng)，什么都問，要讓他思考。⑧當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。另外也可以根據(jù)作業(yè)的情況了解孩子的學(xué)習(xí)情況。⑨可以幫助孩子組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，兩、三個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。云巖區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)從40多分提高到90多分的方法，你知道嗎？

貴陽(yáng)開智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹：很多孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)感到困惑或者有壓力，而給自己一種無(wú)形的緊張感和壓迫感，從而更難獲得比較好的分?jǐn)?shù)，所以我們要讓孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到輕松感、愉悅感、嚴(yán)謹(jǐn)感以及成功感。

輕松感。心理學(xué)研究表明，人在輕松的時(shí)候，大腦皮層的神經(jīng)元才能形成興奮中心，使神經(jīng)細(xì)胞傳遞信息的通道暢通無(wú)阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識(shí)的接收、貯存、加工、組合及提取的進(jìn)程，知識(shí)迅速得到鞏固并轉(zhuǎn)化為能力。要使學(xué)生感到數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)是種輕松的樂事，而不是一種負(fù)擔(dān)。貴陽(yáng)開智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽(yáng)市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校，我們主要開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語(yǔ)培訓(xùn)、新語(yǔ)文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，歡迎廣大學(xué)子來(lái)到開智提升自己，要沖刺，到開智，貴陽(yáng)開智培訓(xùn)學(xué)校歡迎你！

    有些孩子不能自覺學(xué)習(xí)，這是父母比較頭疼的問題，甚至孩子被父母多次責(zé)罵過(guò)仍改變不了該做作業(yè)時(shí)貪玩的習(xí)慣。其實(shí)，“無(wú)意規(guī)矩，不成方圓”，只要和孩子商量制定好規(guī)矩，然后遵照?qǐng)?zhí)行，久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。那怎樣才能讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？現(xiàn)在筆者就來(lái)分享一篇經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。首先、運(yùn)用動(dòng)機(jī)遷移法，如孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，球技很好，我們可以給孩子充分展示自己技術(shù)的機(jī)會(huì)，通過(guò)球技，進(jìn)而對(duì)自己潛能的認(rèn)可，激勵(lì)自信心，認(rèn)定其潛能，感受內(nèi)在的力量，激發(fā)其它方面的內(nèi)驅(qū)力。每個(gè)人都是自己身份和未來(lái)的守護(hù)者，上蒼從來(lái)沒有給過(guò)一種好運(yùn)或是厄運(yùn)。成敗得失都掌握在自己手中。重視孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，輕孩子學(xué)習(xí)結(jié)果，并恰當(dāng)?shù)慕o予及時(shí)地評(píng)價(jià)，尤其是適當(dāng)?shù)目隙ㄅc鼓勵(lì)，可以使孩子看到希望產(chǎn)生動(dòng)機(jī)熱情。切忌不把孩子跟他人比，來(lái)打擊孩子的積極主動(dòng)性。其次、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方法，計(jì)劃上注明bai什么時(shí)間做什么事。可以列短期計(jì)劃，也可以列長(zhǎng)期計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃比較好在家長(zhǎng)的建議下讓孩子自己制訂，家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。例如小軍比較愛看電視，制訂計(jì)劃時(shí)可以跳過(guò)動(dòng)畫片時(shí)間，這樣可以使孩子容易接受一些。這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么可以讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)呢？到底有什么魔力？

貴陽(yáng)開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：臨近中考，部分中上層學(xué)生更容易陷入另一個(gè)誤區(qū)，忽略基礎(chǔ)題。復(fù)習(xí)一定要分一定時(shí)間鞏固基礎(chǔ)，在保證基礎(chǔ)萬(wàn)無(wú)一失看清五個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)突破

注意收集錯(cuò)題，建議你對(duì)近做的每一套論文進(jìn)行分析總結(jié)。錯(cuò)題無(wú)非五大原因：計(jì)算錯(cuò)誤;錯(cuò)題;方法性錯(cuò)誤;知識(shí)錯(cuò)誤;規(guī)范性問題。

對(duì)于計(jì)算錯(cuò)誤、考試錯(cuò)誤、規(guī)范性問題三種非智力錯(cuò)誤，解決辦法是自己克服。值得提醒的是考試中的錯(cuò)誤。看題時(shí)要看每一個(gè)條件，綜合條件，求解答方法。代數(shù)應(yīng)用問題可以制表解決，幾何如果用圖形語(yǔ)言識(shí)別會(huì)更直觀生動(dòng)。方法性錯(cuò)誤就是做題方法。選擇不當(dāng)，知識(shí)錯(cuò)誤意味著知識(shí)不到位。找老師幫忙，少走彎路。 打工不如加盟數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一站式扶持。貴陽(yáng)一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課

高中生一定要找對(duì)家教，不然就是耽誤時(shí)間。貴陽(yáng)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)

    學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉，這樣，可使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞，避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。一點(diǎn)、營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：給孩子營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，有的家長(zhǎng)卻并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如孩子在寫作業(yè)，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等，在這樣的環(huán)境下，孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。心里早就心猿意馬了，學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低。家長(zhǎng)要有意識(shí)地給孩子營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候受到打擾。以上作者自己的觀點(diǎn)。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認(rèn)為作者撰寫的文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)給我點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注。您的關(guān)注是我繼續(xù)寫的動(dòng)力。貴陽(yáng)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)