通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合的方法循序漸進(jìn)地介紹從AutoCAD功能應(yīng)用到設(shè)計(jì)的各個(gè)過(guò)程,講述了AutoCAD繪圖環(huán)境、基本繪圖、圖形編輯、圖塊的操作、尺寸標(biāo)注、AutoCAD出圖、繪制單體平面圖、繪制總平面圖,包括圖形文件的輸出、打印與優(yōu)化等基本內(nèi)容。 使學(xué)生能夠熟練掌握AutoCAD各個(gè)功能模塊的使用以及設(shè)計(jì)中繪圖工作的流程及注意事項(xiàng)。 培訓(xùn)地址:【無(wú)錫錢(qián)橋總校】:無(wú)錫市惠山區(qū)錢(qián)橋大街534號(hào)612室 (御寶唐足浴后面電梯6樓) 公交線路:4、15、60、206、159、115到錢(qián)橋大道下, 126、K2、43、608、615到晴山藍(lán)城下向西150米。 【無(wú)錫胡埭分校】無(wú)錫市胡埭西側(cè)大橋150米北面 (導(dǎo)航;胡埭百靈鳥(niǎo)或胡埭鎮(zhèn)**) 【常州分校】:武進(jìn)區(qū)雪堰潘家橋潘南路潘北街209號(hào)三樓。 (導(dǎo)航:常州秦南液壓油缸廠)胡埭**CAD機(jī)械制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
二維CAD的基本功能。 ·平面繪圖:能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、圓環(huán)多邊形(正多邊形)、樣條曲線等基本圖形對(duì)象。 ·繪圖輔助工具:提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶(hù)可以很方便地繪制水平、豎直直線,對(duì)象捕捉可 幫助拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn),而追蹤功能使畫(huà)斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。 ·編輯圖形:CAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長(zhǎng)、修剪、縮放對(duì)象等。 ·標(biāo)注尺寸:可以創(chuàng)建多種類(lèi)型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。 ·書(shū)寫(xiě)文字:能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書(shū)寫(xiě)文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。 ·圖層管理功能:圖形對(duì)象都位于某一圖層上,可設(shè)定對(duì)象顏色、線型、線寬等特性。 ·三維繪圖:可創(chuàng)建3D實(shí)體及表面模型,能對(duì)實(shí)體本身進(jìn)行編輯。 ·網(wǎng)絡(luò)功能:可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,或是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)AutoCAD資源。 ·數(shù)據(jù)交換 :提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。胡埭中級(jí)CAD畫(huà)圖培訓(xùn)學(xué)校
CAD的工作界面,工作流程,重點(diǎn)命令提示欄 CAD的基本繪圖直線、多段線、矩形、圓、橢圓、多邊形、圖塊、填充、文字、面域等 CAD的基本編輯、復(fù)制、鏡像、偏移、陣列、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)拉伸、修剪、打斷、倒角、圓角、炸開(kāi)等 CAD的圖層管理、CAD設(shè)計(jì)中心、特性管理、打印設(shè)置,圖層管理的意義、CAD設(shè)計(jì)中心的應(yīng)用、特性管理的強(qiáng)大的修改功能、打印設(shè)置及打印樣式的應(yīng)用。 實(shí)戰(zhàn)綜合應(yīng)用所學(xué)二維繪圖工具、編輯命令,各種管理設(shè)置進(jìn)行CAD電氣、電路圖的詳細(xì)講解 實(shí)戰(zhàn)綜合應(yīng)用所學(xué)二維繪圖工具、編輯命令,各種管理設(shè)置進(jìn)行CAD建筑結(jié)構(gòu)圖、施工圖、裝飾圖、園林圖的具體制作。 實(shí)戰(zhàn)綜合應(yīng)用所學(xué)二維繪圖工具、編輯命令,各種管理設(shè)置進(jìn)行CAD機(jī)械圖的詳細(xì)講解
如今AutoCAD在機(jī)械、建筑、電子、紡織、地理和航空等領(lǐng)域得到了較多的使用。AutoCAD在全世界150多個(gè)和地區(qū)廣為流行,占據(jù)了近75%的國(guó)際CAD市場(chǎng)。全球現(xiàn)有近千家,AutoCAD授權(quán)培訓(xùn)中心,每年約有10多萬(wàn)名各國(guó)的工程師接受培訓(xùn)。此外,全世界大約有十多億份DWG格式的圖形文件在被使用、交換和存儲(chǔ)。其他大多數(shù)CAD系統(tǒng),也都能夠讀人DWG格式的圖形文件。可以這樣說(shuō),AutoCAD已經(jīng)成為二維CAD系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),而DWG格式文件已是工程設(shè)計(jì)人員交流思想的公共語(yǔ)言。
cad制圖考證班比較常見(jiàn),可以短時(shí)間內(nèi)快速拿證,因?yàn)閏ad本身就比較容易操作,當(dāng)然證書(shū)也是分級(jí)別的,越高級(jí)的所需時(shí)間越多。一般基礎(chǔ)教學(xué)可以輕松掌握施工圖繪制,另外掌握立體,平面,各種局部圖紙制作,從而可以打印輸出。 cad制圖培訓(xùn)內(nèi)容比較豐富,其中包括繪圖命令以及各大操作,比如基本的修改命令,其中包括修剪偏移,倒角繪圖。另外還有射線,多邊形,這些都是在培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)的,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后可以輕松掌握制圖方式。一般都是與專(zhuān)業(yè)對(duì)口,所以學(xué)起來(lái)非常方便,經(jīng)過(guò)幾天培訓(xùn)后就可以上崗實(shí)習(xí)。藕塘**CAD畫(huà)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
胡埭**CAD機(jī)械制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
隨著近年來(lái)CAD培訓(xùn),機(jī)械制圖培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),UG編程培訓(xùn)越來(lái)越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn),他們對(duì)***、素質(zhì)化、自然化CAD培訓(xùn),機(jī)械制圖培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),UG編程培訓(xùn)的需求明顯上升。但另一方面,國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段,無(wú)論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下,如何更好的滿(mǎn)足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求?素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中,銷(xiāo)售成為其中重要的一部分。近年來(lái),我國(guó)對(duì)于銷(xiāo)售方面發(fā)展出臺(tái)了多項(xiàng)扶持政策。近年來(lái),隨著服務(wù)型的不斷升級(jí),科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶(hù)消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為,在資本以及教育技術(shù)提升的助力下,我國(guó)的教育服務(wù)型將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。并且隨著CAD培訓(xùn),機(jī)械制圖培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),UG編程培訓(xùn)與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密,將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對(duì)個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào),學(xué)生和家長(zhǎng)一方面希望能夠從教育平臺(tái)上飛速獲取自己需求的課程。胡埭**CAD機(jī)械制圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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