隴南幼師專業學費低的學校

來源: 發布時間:2022-06-06

為什么幼兒教師不能像醫生、工程師那樣享有社會聲譽和地位?現在很多幼兒教師反映,她們的工作很辛苦社會地位卻很低,根本不能像醫生、工程師那樣享有社會聲譽和地位,不少地方幼兒教師的工資幾乎與當地低保線持平。可以說,這在全國是一個較普遍的現象。當然,幼兒教師的工資待遇和社會地位低下,這與當地的經濟、教育、社會、文化等多方因素有關。但是,我認為一個重要原因就是,我們自身專業化水平過低。因為任何一種職業的社會地位和學術生命,首先取決于它的專業化程度。專業化是提高幼兒園教師社會地位的重要途徑。蘭州中專學校科興比較好。隴南幼師專業學費低的學校

    幼兒師范專業就業前景:(一)目前我國幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊伍現狀根據新統計結果,我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下:1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。2.學前教育專業學生數量截止2009年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總人數的,占總人的,占總人數的,畢業生共計141405人。3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計,分布在城市的共計,占總人數的,占總人數的,占總人數的。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占,農村的占。從統計數據來看,目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少,每年專科層次幼師專業的畢業生*占全部幼師畢業生的的,導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低,這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。(二)學前教育是民生迫切的需要學前教育是人生的發展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體在早期的身心quan面健康發展,鞏固和提高義務教育質量與效益,提升國民素質。天水幼師專業學校排名榜隴南教的好的幼師專業就上科興學校。

幼兒教師專業化的內涵和標準上個世紀,美國的全mei幼教協會對幼兒教師專業化提出過七條標準。

1.對兒童發展有著深刻的理解和體悟,將心理學、教育學知識運用于實踐。

2.善于觀察和評量兒童的行為表現,以此作為計劃課程和個性化教學的依據。

3.善于為兒童營造和保護幼兒健康安全的氛圍。

4.會計劃并實施兒童發展的課程,多方面提高兒童的社會性、情感、智力和身體各方面的發展。、

5.與兒童建立起積極的互動關系,支持兒童的學習和發展。

6.與幼兒家庭建立積極有效的關系。

7.尊重和理解兒童在家庭、社會、文化背景等方面的差異,支持兒童個性的發展和學習。

幼兒發展的多樣性和個體差異性對幼兒園教師的專業素養也提出了特別的要求。每名幼兒由于生物因素、環境條件及經歷的不同,必然會形成發展的個體差異,年齡越小,個體差異就越明顯。這種差異既可能表現在發展的速度、發展的水平和發展的優勢領域,也反映在智力和各種非智力因素方面。這一方面要求教師要尊重幼兒發展的多樣性,充分關注幼兒在經驗、能力、興趣、學習方式與特點等方面的個體差異,用發展的、積極的眼光看待差異,平等地對待每一名幼兒,尊重每一名幼兒學習與發展的權利,同時又要求教師必須仔細觀察和主動了解有益于幼兒身心發展的不同需求,只有這樣,教師才能在幼兒之間的差異開始顯露的時候,就為每個孩子提供發揮他們潛能的機會。人生百年,立于幼學。幼兒園教師是孩子走出家門后遇到的真正意義上的首任教師。由于幼兒發展的特殊性和幼兒教育的特點,與其他學段教師相比,幼兒園教師擔負著培養幼兒健全人格、為幼兒健康發展奠基的重任,在兒童成長中具有獨特的影響。武威教的好的幼師專業就上科興學校。

我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下:

1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量

截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。

2.學前教育專業學生數量

截止2009年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總人數的3.1% ;專科生共計18483人,占總人 的8.8% ;中專生共計184662人,占總人數的88.1%,畢業生共計141405人。

3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分布在城市的共計38.1萬人,占總人數的42.5%;分布在縣鎮的共計30.9萬人,占總 人數的34.3%;分布在農村的共計20.9萬人,占總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農村的占36.4%。


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我校開設就業指導課程,為每一位畢業生講解幼教行業現狀,解惑未來發展。專職的就業處老師們會依照每一位畢業生的優勢特質、興趣愛好、優先意向等方面進行多方位考量,為每一位畢業生量身打造職業發展規劃。所以我校每一位畢業生在此階段都會盡快樹立職業目標,錘煉自身實力,坦然應對未來。 隴南幼師專業學費低的學校

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