考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，而成就感的產生，就是培養自信心比較好的方式，獲得了自信，孩子就擁有了面對困難的勇氣，激發自身潛能，以積極的心態邁向成功！所以考級提高了孩子的美術水平，從而提高孩子的自信心；《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術交流為平臺，聯合全國各地的書法美術人士和組織，通過講座、展示、表演、開展學習中華文化活動，來弘揚中華文化，培養學生的愛國主義精神，促進學生身心康健。培養學生熱愛中國傳統文化，感受人文歷史、了解傳統文化，感受5千年中國文化的熏陶，并具有一定的公平性、競爭性和榮譽感。《中國好書法》近年來開展了一系列社會活動，走進中小學，社區及企業，推廣、普及中國書法，受到了眾多學校、社區、企業的一致好評。活動評比具有專業性，quanwei性 、科學性和規范性。并通過交流比賽，大力吸納《中國好書法》書法美術會員。學習藝術就要讓孩子參加書法考試等考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程。書法考級考試
楷書書法學習技巧——摹：摹的方法也是大同小異，常用的方法也有兩種，描紅和映格，描紅一般是用印刷技術將字體印刷在紙上然后用筆對紅色的字體進行描摹，當時在學習臨摹的時候，這種描摹紅色字體的方法較為簡單，這種方法會讓自己原本不太規范的字體很快的得到糾正，所以我們學習書法的時候更多的是運用映格來練習。立即咨詢《中國好書法》班級選擇學習內容少兒硬筆班針對中班以上小朋友。重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結構進行講解訓練，從而培養小朋友養成良好的書寫習慣，提高書寫速度、體會漢字之美。少兒書法班針對5周歲以上小朋友及青少年開課。講授正確的毛筆基本執筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結構等特點。根據學員自身特點開展分層次教學，提高小朋友對書法的興趣，磨練耐性，養成良好的書法學習習慣。階段進行對聯、扇面、條幅集字創作并進行展覽，增加小朋友自信心。成人硬筆班針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練，以滿足日常工作生活書寫要求。用數字觀念解析漢字筆畫、結構等問題。提升學員的學習興趣和自信心，確保良好的學習效果。書法學習指導叢書書法考級、美術教育是國家比較重視的。
王羲之的池水盡墨、王獻之的十八缸水、懷素在芭蕉葉上練字等等流傳至今的動人故事流傳至今，說明古人成功的秘訣在于刻苦和堅持。在現代社會，不乏像古人那樣才華橫溢、多才多藝的人。古人的精神是值得我們學習的。當我們學習書法的時候，我們應該用這種精神來激勵自己。只要方法正確，日積月累，一定能成功。專業書法人士，想測試自己書法水平的，可以報考《中國好書法》專業書法段位考試。專業段位除了考書法題，還要考書法知識理論題，本考段共1-9段，9段為高級別。《中國好書法》考級中心根據網絡考級要求，自行開發了手機板網絡考級、繳費系統，根據手機文字提示，考生一次操作就可以完成資料填寫，作品上傳，繳費等流程。報考《中國好書法》網絡考級，需要登陸《中國好書法》網站，考級報名端口，根據提示，完成報名，網絡報名需提供考級人身份證號碼、上傳個人1寸證件照及考級作品照片，確認報名后信息不得更改，等級考試考生初次報考可選擇任意級別，第二次報考則根據頭次的考試結果進行申報，考試成績好的人可跨一級申報，考試成績合格者逐級申報，考試成績未合格者不能超過原報考級別申報。考試成績將會30天內在《中國好書法》網站公布，學生可以自行查詢。
有的家長說，自己的孩子練字很久也沒見成效，原因出在哪里呢？總的來說，有這些因素：1、性格方面的影響書寫習慣的養成這與孩子本身的性格休戚相關。一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規范很多。有的孩子沒上過任何寫字班，但依然寫的一手好字，原因就在這里。2、態度方面的影響課業的增加，作業的內容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業的時候只想加趕速度完成作業，不求質量，字跡慢慢的就開始潦草起來。3、錯誤執筆手勢錯誤執筆手勢可能導致孩子坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應就是孩子對寫字反感。4、筆順不規范好多孩子寫字會有倒筆順的現象。筆畫不規范的直接結果，會導致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。孩子不管是剛學寫字，還是已經讀到了三五年級經常寫字筆順還是會錯。有時寫一個字是不是也要思考一小會兒？有時，寫出來的字連筆順都不一定正確。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發揚光大。 《中國好書法》網絡考級沒有地域和時間上的限制。
家長要重視并為孩子講明書法學習的重要性，并為孩子營造一個良好的練字環境，幫孩子制定一個每天練字半小時的計劃，如每天晚上七點至七點半。固定時間利于孩子習慣的養成，形成條件反射，培養學生的練字興趣，并且堅持下去，據說一件事堅持21天就會形成習慣，堅持90天以上就養成了穩定的習慣。當孩子有松懈時，家長可以和孩子一起練字，比賽誰寫得漂亮。《中國好書法》通過中華書畫藝術宣傳為契機，為中華民族立足世界，培養一批有自信，能堅守中華文化立場，有專業的中華文化先行者，向世界展示中國傳統文化魅力，促進中國傳統文化事業發展。通過加強與學校合作，協助學校美育工作，開展素質教育，促進學生德智體美勞quan mian發展，培養學生的愛國情懷、社會責任感、創新精神及實踐能力，培養出擔當民族復興大任的時代新人。為什么要參加《中國好書法》書法考級、美術考級呢？江蘇書法考級
書法考級在應試考試中有用嗎？書法考級考試
以硬筆書法作為啟蒙。孩子接觸的di yi幅書法，建議選硬筆書法。因為硬筆字與孩子學習生活息息相關，可以更快地建立孩子對字形和節奏的敏感度，為毛筆書法學習打下好的基礎。“先實用再藝術”應是學生書法學習的主流方向，與企業“先生存再發展”異曲同工。啟蒙的第二個不錯的選擇，是毛筆書法。但是毛筆書法的初學者要付出艱辛努力，才能寫出優美的線條，比較考驗孩子的信心與毅力。硬筆書法需要童子功，可以從小培養，5歲就可以開始。正確的握筆姿勢和書寫習慣越早培養越好。中小學書法教育的重要性，更毋庸置疑。“面向全體，讓每一個學生寫好漢字”，從長遠來看，我們需要建立中小學書法的培養機制，而改進目前的培訓工作的比較好辦法，就是遠程教育。《中國好書法》愿意作為中小學書法教育的中堅力量，更專業、更系統、更輕松地開展書法教學，更公平、更規范、更科學的去推動中小學生書法教育的普及，將書法這一傳統文化發揚光大，讓人人都能寫一手中國好字。書法考級考試
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