為推動“紅領巾小記者眼中的新時代系列實踐活動”的進一步展開，向大家詳細的說明小記者其主要工作內容是包括：紅領巾小記者的工作，多是在校園內進行新聞采訪報道。所采訪的新聞事實，多為校園內發生的新聞事件或見聞。為提高認識社會、服務社會的能力，紅領巾小記者通常也會由個人或集體組織起來走向社會實踐，對社會上發生的新聞事件、新人、新事、新經驗、新做法等進行采訪報道。旨在通過采訪、報道、家鄉新變化、身邊的榜樣人物等形式，發現新成就，感知新時代，牢記新要求，在實踐中培養少年兒童對黨、對人民的真摯情感。紅領巾小記者蘭州地區活動進行中。遼寧兒童紅領巾小記者學習
同時開設表演和主持方面的課程，讓他們學會釋放天性，掌握基本的采訪技巧并提升組織語言的能力；邀請表演主持類課程老師為同學們授課，組織講座以及和同學們互動；結合地區實際情況，組織實踐性活動，給小記者實踐出鏡報道的機會，鍛煉鏡頭感和處理信息的能力，充分發揮小記者的主動性；（1）采訪當地一些科學家、名人、企業家、官員等，讓小記者與各界成功人士對話并輔導他們撰寫稿件；（2）在小記者站內舉辦各種征稿、演講、攝影、表演、小主持等比賽。江蘇合格紅領巾小記者介紹紅領巾小記者宿遷市地區活動進行中。
在社會實踐活動中，紅領巾小記者要加強寫作、練習書法、學習攝影、了解基本采訪知識，不斷提升自身素質。紅領巾小記者們通過采訪當地的社會、經濟、文化發展，了解新知，開闊視野，把所見所想付諸筆端、形成文字報道。在不斷的社會實踐中激發青少年弘揚傳統文化、傳承紅領巾志愿精神的熱情，使得全國青少年兒童砥礪奮進、傳承文明、成長自我。紅領巾小記者要肩負傳承傳統文化，弘揚傳播紅領巾志愿精神的使命，積極參加采訪、校外體驗、社會實踐等活動。
目前，中心正在逐步形成：以《輔導員》雜志 [5] 和《少先隊小干部》雜志 [6] 為主干，包括《輔導員》電子刊、樂優少兒導航、中心網站和微博群等新媒體在內的少先隊工作傳媒服務平臺；以“紅領巾之歌” [7] 少年兒童合唱歌曲征集展播活動、“紅領巾小記者輔導計劃”“紅領巾閱讀推廣計劃”“紅領巾快樂營”“紅領巾藝術團”“紅領巾夢想助推計劃”“飛揚的紅領巾”展示展播、“紅領巾影視促進計劃”“陽光體育”等在內的少先隊活動、教育和展示服務平臺；以輔導員系列培訓、“紅領巾影視促進計劃”“紅領巾新媒體促進計劃”“輔導員服務網”“紅領巾體驗教育基地”建設、“團隊用品網上商城”等少先隊基礎建設服務平臺；以“星星火炬萬里行”“紅領巾愛心基金”“輔導員公益基金”“紅領巾夢想書屋” [8] 和“輔導員關愛計劃”等在內的公益服務平臺。紅領巾眼中的新時代童眼看世界。
小記者的工作，多是在中、小學校園內進行新聞采訪報道。所采訪的新聞事實，多為校園內發生的新聞事件或見聞。為認識社會、服務社會的能力，小記者經常也會經常個人或集體組織小記者，是指未成年人利用課外業余時間從事新聞采訪、寫作的職業體驗，對象多為8至18歲的中小學生。稱其“小記者”不是具有從業資質的記者，而是通過職業體驗鍛煉學生的綜合能力，相對新聞媒體中由成年人擔任的新聞媒體持證記者而言的。工作內容起來走向社會實踐，對社會上發生的新聞事件、新人新事新經驗新做法等進行采訪報道。紅領巾小記者保定地區活動進行中。幼兒紅領巾小記者學習
紅領巾小記者成都地區活動進行中。遼寧兒童紅領巾小記者學習
2020年春節是令人難忘的,沒有聚餐、沒有旅行、沒有豐富多彩的慶祝活動,全國人民團結一致,打響了一場防疫戰。面對突如其來的新型肺炎**,我們更多的是足不出戶,做好防護措施。在這個特殊的時期,紅領巾眼中的新時代系列實踐活動組織委員會特別推出社會公益實踐活動——小手拉大手·爭當抗疫小先鋒。本次活動主要以足不出戶的方式了解*****進展、學***防護知識,將學到的知識以多樣化形式表達出來。用實際行動呼吁更多的人加入到抗擊的隊伍中來。紅領巾小記者們以小手拉大手的方式攜手家庭成員一起面對這場**。遼寧兒童紅領巾小記者學習
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