福建精英親子教育

來源: 發布時間:2021-11-06

扶鷹教育經過大量的案例分析和調查,我發現制定好規則不遵守,一般就以下三個原因。第1個原因,這個規則的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式進行的。就相當于一個公司領導單方面制定了規則,員工盡管表面上很服從,但是內心中是非常抗拒的,那么很多家庭也同樣如此。第2個原因就是這個規則往往只是針對孩子的,父母不遵守、帶頭破壞,這點也像很多公司領導制定了規則,自己不遵守所有規則,導致規則形同虛設,也會不了了之。第3個原因就是很多孩子一旦犯了錯之后,剛開始父母經常容易原諒他,那么導致孩子也覺得規則是可以被妥協的。所以如果你們家曾經制定過規則但得不到執行,大概就這三個原因。做到這一點,孩子的壞習慣通通改掉。福建精英親子教育

首先我們來談談人為什么會有夢想?我想夢想其實主要來自于見聞,中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯網、淘寶堅持,是因為在93年的時候馬云去了美國,感受到互聯網帶來的神奇魅力。回國之后其實身邊很多人都是反對他、甚至不相信他。但他自己很堅持,因為他自己看到了。就是我們聽別人講100次,不如自己見一次。因為只有我們見過,我們才會相信。各位傲爸媽平臺的家長們。我們來談談人為什么會有夢想?我想夢想其實主要來自于見聞,中國有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯網、淘寶堅持,是因為在93年的時候馬云去了美國,感受到互聯網帶來的神奇魅力。青海親子教育扶小鷹扶鷹王博士線下課程學習體驗分享-找到孩子厭學的根源。

二是要以身作則。希望孩子做到,首先家長自己做到。家長首先要開啟學習、事業的內在動力,全身有能量,會自律,有責任感,懂感恩。我在想,按照王博士的教育方式,在培養孩子的同時,家長也必將成為的人了。具備上述品質,要不也難。從這個角度講,付出就是成長,孩子,自己也變,一舉二得。三是要學會鼓勵。鼓勵是讓孩子、是關鍵的工具。鼓勵與表揚有區別的,鼓勵的是孩子的行為、付出、思考、努力,目的是讓孩子進一步付出、努力、思考、擔當等。不要物質鼓勵,這樣目光短淺、格局小。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的,這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子,告訴我們總可以找到孩子閃光點的。表揚的是孩子的聰明、天分、結果。如孩子,你真,你太棒了,你真乖,你真聽話等等,屬于表揚,而且太膚淺。因為這夸獎的是孩子這個人,不是行為,時間久了要么孩子很驕傲、自大;要么聽膩了、沒效果;還有孩子認為父母在應付、很敷衍,這樣就南轅北轍了。

要學會溝通。王博士的課程中,對溝通很重視。但溝通是個大學問,特別在與子女溝通中,很多家長存在問題。看起來是溝通,實際上是溫柔的指責、要求、強迫、恐嚇、命令。比如:孩子,不要看電視了,去寫作業吧,實際上是命令;孩子,你的房間太亂了,要整理了,實際上是指責;孩子,你的字歪歪扭扭,要寫的好一點,實際上是要求;孩子,快來吃飯了,再不吃,我們收拾掉了,你沒得吃了,實際上是恐嚇;孩子,不要玩手機了,再玩我告訴老師了,實際上是恐嚇。所謂溝通,就是平等地將你的思想、感受與孩子進行傳遞與反饋。比如,你的房間太亂了,是一種評論,什么叫亂?每人的標準、看法不一樣。你說亂孩子還不認為亂呢?比如你的房間被子沒有疊好,這是客觀描述,可以有效傳遞了。一般來說,傳遞客觀描述與感受,孩子比較容易接受,然后再傳遞希望,而不是命令與指責,這樣溝通比較有效。孩子和老師的關系不好,影響學習了,我們該給他轉學嗎?

哪怕現在看到自己的孩子,滿眼是缺點,因為這家長的看法,而不是孩子的本身。只要有夢想,有信心,培養孩子,也是遲早的事。要看到孩子幾天、幾個月、幾年、一輩子的未來。亡羊補牢,為時不遲。我們加入扶鷹那一刻,應在王博士的帶領下,樹立家庭、孩子的目標,包括長期、中期和短期目標。光有短期,目標短,動力不足、考慮不周到;光有長期,遙遙無期,會信心不足、動力不足。只有金錢的目標、房子車子的目標,那給我們只有家庭的能量,如果目標能與地區、民族、社會、國家結合起來,那可獲得地區、民族、社會、國家的能量結合起來。王博士的目標與整個民族、社會鏈接了,所以獲得了高能量。在激勵孩子時你犯過什么錯?太原親子教育

怎樣做,孩子才會管理好自己的時間?福建精英親子教育

大家好,我是王金海我跟大家聊的話題是給孩子找榜樣那么究竟誰可以成為孩子的榜樣呢?給孩子找榜樣的三大標準真實案例我之前聽過一個考上哈佛大學中國女孩的故事,她接受過教育家的輔導。一個非常有學問的教授,出國前曾師從季羨林大師,后來在國外當了30年的教授。這個女孩家和朱教授家恰好是鄰居,女孩子的母親知道朱教授是一個非常有學問的教育學家,就經常請他一起喝英式下午茶。朱教授和這個女孩子只是聊聊天,比如說講講下午茶的經歷,說說什么是茶坊,茶當??談談美國起因和茶葉的關系,也可能會提到哈佛大學旁邊有個茶館很不錯,他很喜歡去那邊喝茶。他并沒有讓這個女孩好好學習,一定要考哈佛大學之類的話,但是這樣簡單的談話一下子打開了孩子的眼界,激發了她強烈的學習興趣。讓孩子感到只要好好努力,這世界哪兒都能去,而且每個地方都有特別美好的東西等著她。所以這個孩子不用家長的管教,就會特別地努力。她不只是去努力學習數理化,而且還努力達到了哈佛大學的標準。除了基本的考試內容,她還要寫論文參加社會實踐,這個女孩被哈佛大學錄取。如果你細心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,他的人生經歷中其實都會有一段受人影響的故事。福建精英親子教育

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