很多家長發現了自己的孩子有拖拉的毛病，遇到很多事都非常磨蹭，孩子之所以這樣跟父母有很大關系，父母要反省自己，從而找到解決方法，那么如何教育孩子拖拉磨蹭問題呢？如何教育孩子拖拉磨蹭問題1、改變認知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認知是關鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學會鼓勵，事無巨細的催促，會讓孩子的大腦應接不暇。2、制定目標。和孩子一起制定勞逸結合的計劃和安排，特別是制定一個明確的可量化的目標，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達成。這里，家長也有目標，那就是“不再嘮叨，學會鼓勵”！3、讓孩子有時間觀念。孩子做事慢吞吞的，是因為他不知道時間對他來講意味著什么。此時，家長可以給孩子制定時間計劃和學習目標，讓孩子形成什么時間做什么事。4、比賽或用其他方式激勵孩子。在家庭中，父母是孩子的學習對象。此時，父母可以與孩子進行比賽，比如比誰穿衣服快，誰疊被子快。競爭是人類的天性，這也是在學校教育中孩子更渴望取得好成績的原因。當孩子做事效率有提升時，可給予孩子適當的獎勵。用獎賞來“催”孩子做事，效果會更好。當孩子有自己感興趣的東西時，他可以在社交場合跟別的小朋友有更多交集。安徽青春期養育家庭教育產品介紹
第二，家長要注意和孩子說話的語氣與方式。有很多家長每天一張嘴，就是對孩子有責備的語氣，這不行，那不好。你仔細瞧，只要家長一張嘴在那碟碟不休，很快就會讓孩子壞脾氣發作，回懟道，你能不能少說幾句?你能不能不叨叨?有的家長被懟的無言可對，有的則被激起了火，然后就與孩子發生。因此，家長必須要注意說話語氣，用溫和而有節奏感的方式和孩子說話，切莫張嘴就批評和指責。第三，家長要勇于承擔屬于自己的責任。青春期孩子較討厭無端被誤解，一但被誤解會脾氣特別暴躁。因此，一但發現孩子被老師誤解，或者被他人誤解，家長應該及時幫孩子解圍，主動把不教之過的責任攬過來，如說，老師，真對不起，這件事是我的錯，是我沒有平時好好教孩子怎樣做，才慣出他的懶惰毛病，請理解和原諒孩子這次吧，后果由我來承擔，你要批評我。如果孩子在旁邊聽了，自然會佩服你也于擔當。第四，用贊美代替批評，用陳述代替指責。青春期孩子喜歡是你冷不丁就夸他哪做的漂亮，但是你不能話太多，話一多就會讓孩子認為你說的是假話。比如說，這才是我兒子，瞧這字寫的真漂亮。雖然他寫的不是那么漂亮，但是孩子有了你的肯定和贊美，他會把字寫的更認真。家庭教育報名每犯一次馬虎，讓孩子及時給自己一次懲罰，比如罰做題或干不喜歡的事，用筆把毛病原因記下作為警示。
給孩子關于愛的知識，教孩子保護自己教孩子愛惜自己的身體。自尊、自愛是每個女孩兒該有的底線和原則。在與異性相處的時候，我們一定要把握尺度，比如：不能單獨在封閉的空間里相處等等。教男孩責任與擔當，喜歡一個女孩兒，并不等于非要跟她在一起才算是幸福的。美好的事物不要褻瀆，把對女生的欣賞，化作自己發憤圖強的動力。3.幫助孩子樹立正確的戀愛觀相信看到這，很多父母就會以為我是在說要支持孩子早戀，其實并不是這樣的。幫助孩子樹立正確的戀愛觀，并不是就是支持孩子去早戀，而是為了讓孩子明白到底什么樣的愛是有意義的，讓孩子不要在沒有意義的關系上浪費時間。
孩子經常產生負面情緒，如果當家長的總是以成人的目光去看待孩子們之間的種種，一味的灌輸所謂的合理的行為舉動應當是如何如何，而不顧孩子內心的真實感受，即使再懂事的孩子，也會有情緒崩潰的時候，那么孩子經常產生負面情緒怎么辦呢？孩子經常產生負面情緒怎么辦1、讓孩子認同自己，有情緒空間首先，是家長自己要明白的道理：發脾氣解決不了問題，要做平和的父母。教育的形式千萬條，言傳身教條。父母首先要學會管理自己的情緒，為孩子營造一個溫馨、平安、安全的成長環境，并且多鼓勵孩子，讓孩子獲得更多的自我認同感、安全感，使原本正常的情緒不因受到壓抑而變質，成為負面情緒。2、與孩子進行溝通在日常生活中，家長應及時關注孩子的情緒變化，走進孩子內心，及時了解孩子出現負面情緒的原因，進行針對性的解決問題。在家給孩子安排一些事情，每個時間段的事情要是不同的事情，這樣的行為就是為了模仿上課。
孩子上課聽講效率差的原因1、沒有養成專注的習慣沒有養成專注的習慣——這是一個很普遍的問題，有些初高中學生課堂專注力也是特別差，學習大體都是枯燥的，畢竟學習東西都是理論化的東西，但是成績好的孩子除了資質上有優勢，他們能克服逃避的心態，從而專注于學習。2、對課堂不感興趣這是主要的原因，許多不愛學習的學生由于不喜歡文化課，他們上課就跑神、講話、做小動作。老師和家長還是要幫助孩子培養起學習興趣，同時，幫他們樹立信心，成績越來越好，肯定會形成良性循環。家長應自己調試好心態。相信孩子，坦然面對孩子的表現、成績、選擇。江蘇家庭教育課程
不要一直暗示孩子粗心。雖然每個人都不是完美的，但是不要直接給孩子貼標簽。安徽青春期養育家庭教育產品介紹
優化家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程，簡單地說就是為了教育，改造數學，或者說優化數學。我們把學數學比作吃核桃，核桃美味而且富有營養，數學教育就是研究怎么砸核桃，吃核桃一次不能吃太多，吃多了不消化，不能吃得太少，吃少了沒營養這個就是家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程研究的。教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發；企業管理咨詢；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）；廣告設計、代理；企業形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術交流活動；電子產品銷售；移動終端設備銷售(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。的規律很簡單，就是規律只能遵循。教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發；企業管理咨詢；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）；廣告設計、代理；企業形象策劃；市場營銷策劃；組織文化藝術交流活動；電子產品銷售；移動終端設備銷售(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。有三個基本的規律：用才規律，育才規律，可持續發展。培養出來的人，要為一個可持續發展的社會服務。這才是教育成功的規律，也是指導所有教育力量辦學的規律。可以說，當前人們教育觀念的轉換、社會結構的變化以及我國層面政策的推動及改進，為我國的教育型有限責任公司（自然）產業黃金發展時期奠定了基礎。借2015年-2016年A股上公司整合布局之際，有限責任公司（自然）的教育產業也由此站上了風口。通過智能動態建設環境，特別是利用信息技術提供一個環境讓家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程變得更具體更容易操作，更直觀。這是家庭教育課程，超級學霸訓練營，520主動學習法，親子教育課程的基本理念。基本理念要落實到末尾一百米，不能只講理論只講原理，一定要告訴老師具體怎么做，要提供具體做的條件。安徽青春期養育家庭教育產品介紹
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