孩子做作業慢往往是因為孩子做作業時精力不集中，寫著寫著就停，不知在想什么，寫作業時的多余動作特別多，那么孩子做作業慢怎么解決？孩子做作業慢怎么解決家長要排除“干擾源”，比如讓孩子在安靜的環境當中潛心做作業，讓孩子做作業的時候遠離手機、遠離電視、遠離電腦網絡等不利于孩子專心寫作業的因素，比較好讓孩子在一個的房間中寫作業。當然，在孩子寫作業期間，家長自己要起到榜樣作用——家長自己先把手機收起來，暫時不看電視，順便把有益于健康的讀物拿起來看，給孩子營造一個良好的寫作業氛圍。而在生活中也要注意培養孩子的時間觀念。一個時間觀念不強的孩子，不僅做作業慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡是要多提醒，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘。這是孩子成長過程中一個必要的階段。所以常常會不聽話，做出一些叛逆的事情。鄭州學習提升孩子叛逆
青春期是指兒童發展為成人的過渡時期，一般而言，女孩是10-18歲，男孩是12-20歲。青春期的孩子是很容易叛逆的，對于青春期的孩子做的一些叛逆的事情，有的家長往往會采取某些的手段來教育孩子。但是，事實證明，這樣是不可取的。家長如何教育青春期的孩子？，家長要有青春期意識。許多家長對孩子的青春期變化感到突然，沒有思想準備，更不必說有預先干預的理念和調整自己的教育方式了。這些家長由于沒有青春期意識，對孩子的心理發展后知后覺，看到孩子不同以往的表現，只是一味強調孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會煩躁不安，進而直接影響對孩子無端干涉的頻率、范圍和方式，引起進入人生第二加速發展期孩子的強烈不滿。武漢孩子叛逆常見問題總而言之，家里青春期孩子出現叛逆不聽話，頂撞父母的家長，越是這樣情況下越不能急躁，要謹慎地處理。
10歲孩子叛逆期怎么辦1、適當對其正確的引導。由于升學、人際關系等壓力的增大，處在青春期的學生心理發生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界采取抗拒行為，形成逆反心理。2、尊重孩子。家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理。3、給予孩子自信。家長要相信孩子有處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了應盡量給予表揚。
孩子“頂嘴”的原因1、替孩子決定、忽略孩子真實感受有的父母總是習慣于替孩子決定一切，表面上來看是為了孩子好看，實際上確實有些“”的表現。孩子頂嘴、叛逆，不是因為他調皮、不懂事、無理取鬧，而是他在用這種方式向父母，希望爸爸媽媽可以聽到他真實的心聲而已。2、常作承諾卻不兌現有的父母為了能讓孩子更聽話，喜歡用獎品來誘哄孩子上進，然而當孩子做到了，父母卻又含糊其辭的推脫過去。久而久之，哄就成了騙，孩子心理不喜，頂嘴就是直接的表現方式。3、孩子只是想解釋很多時候，孩子所謂的“頂嘴”只是因為委屈想解釋而已，并不是不乖的表現，家長應該耐心傾聽孩子的話語才對，不要一味的發火。孩子的自身原因了可能是因為學習壓力過大課業太過繁重加上青春期的叛逆心理，久而久之就產生了厭學的情緒。
現在，學生，特別是農村學校的學生普遍存在著學習積極性不高，貪于玩耍與玩手機電腦游戲，把學習當副業來看待，不認真聽講，不按時完成作業，其主要心思沒花在學習上。如果孩子較為頑皮，不按時完成作業，作為家長了解了這一情況后，就應采取積極措施，來配合老師制定一個適合的方案，改掉學生的這個毛病。學生不按時完成作業怎么辦：1.家長應對孩子不按時完成作業的事，要積極行動起來，并采取一定的措施，來督促學生首先完成作業。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進一步了解孩子的所思所想。然后在答應滿足孩子部分要求時，也應對孩子提出相應的要求。2.可以滿足孩子看半小時電視或機電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業。并由家長親自陪伴，不會的地方予以適當講解。直至完成作業為止。再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。3.積極與老師取得聯系，密切關注與了解學生在學校的表現。孩子每曰的學習情況與作業完成情況及學生在學校的表現，要及時家校互動。該表揚的及時予以表揚，以強化學生的榮譽感與自我覺醒反省意思；該批評的要及時批評，促使他去改掉自身毛病。孩子受同伴的影響。青春期的孩子，喜歡受到同伴的認同，很容易受到慫恿，做一些不該做的事。武漢孩子叛逆常見問題
生理快速發育，導致情緒特別容易激動。家有青春期孩子的家長，可能對孩子的情緒變化感受為直觀。鄭州學習提升孩子叛逆
家長怎么樣引導孩子愛學習1、激發孩子的學習興趣家長通過仔細觀察不時地尋找發現孩子的興趣所在，并從孩子的原有興趣點入手來培養他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯系起來，家長要豐富孩子的生活經驗，有助于孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之后，注意多引導在生活中運用，讓孩子感受知識帶給他的力量感。2、讓孩子體驗到成功的快樂一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助，讓孩子通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。3、幫助孩子學會自我激勵如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立一個具體的激勵目標，根據孩子表現再適時調整。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一些激勵的話“我一定可以！”。關鍵要讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，一定要告訴孩子采取積極的行動來消除這種情緒，如“難的題目所有人的感受是一樣的，所以我要多試幾次，就比別人多幾次成功的機會”。鄭州學習提升孩子叛逆
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