孩子不想讀書的原因1、學習方法有問題有些孩子在學習中沒有得到自己的學習方法。所以讀書和學習是非常困難的，非常努力卻沒有回報。因此，當孩子的學習方法出現問題時，他很容易失去學習的興趣和努力學習的沖動。2、學習成績沒有得到肯定有的孩子在墮落的教育環境中長大，從小到大，無論取得什么樣的成績，都得不到父母的認可和表揚。即使他們在學習上取得了很大的成就和進步，他們仍然會受到父母的輕視和打擊。雖然有些父母的出發點是好的，可能為了防止孩子自滿，但從長遠來看，對孩子的學習信心和興趣是很大的打擊。面對別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答，會讓孩子感覺自己不如人多，給正面積極的回應。江蘇學習動力家庭教育平臺
1.養成預習、復習的好習慣。單憑上課45分鐘，想要學習到***的知識是很難的，而且現在知識的擴展面很廣，孩子如果不懂得提前預習，課后復習的話，肯定會和別人努力的結果拉開很大的一個距離的。提前預習可以把不懂的帶到課堂上，通過老師的講解從而得到解決，課后復習可以把學習過的知識再鞏固扎實。
⒉上課要認真聽講。老師上課講的一般都是講些重點知識，孩子只有認真聽講，發現問題及時向老師提問，才能真正地學習到當中的知識。
3.**完后作業，遇到不懂要多思考，盡量**解決問題。孩子做作業，難免會遇到很多的難題，但是家長不要急于告訴孩子正確答案，而是應該鼓勵孩子**思考，如果孩子真的無法解出答案的，家長可以引導孩子的思維，讓孩子想出答案。
4.懂得總結知識點。單單是學習到課本上的知識是不夠的，孩子要懂得把書本上的知識做總結，然后“吸收消化”，這樣才能真正地懂得如何應用學過的知識來解決類似的問題。 天津扶鷹教育家庭教育好處王金海：為啥你教孩子，他要么不愿意學，要么學不會？
孩子學說話，需要長時間練習發音，從而掌握正確的口語技巧。寶寶2個月大時，就可以發出咿咿呀呀的聲音了；3個月大時，就能發出少量元音；4-6個月時能模仿父母口型發出輔音，并且能根據不同的語音語調發現其中的感情成分。
1歲時就可以說出***句話（通常是爸爸、媽媽）。孩子還沒有完全掌握發音技巧，之后幾年說話時常常會將一些音節混在一起。父母經常和孩子交流聊天，可以幫助孩子更快地掌握溝通技巧，并促進智力發育。
2.多聽剛出生的寶寶可以聽到人類所有語言的800多種元音好輔音，學習世界上任何語言都不會存在障礙。他們的大腦會“統計”出聲音出現的次數，并確定常用聲音，進而識別出一種或幾種母語中具有意義的聲音。寶寶發現正確音節后，只注重理解母語所需的聲音，慢慢遺忘其他語言所用的聲音，從而使去學習其他語言的能力。因此，讓寶寶接觸不同種類的語言（外語或方言都可以），能讓他的語言窗口期變得更長。日常生活中，家長可以通過一些小游戲幫助孩子練習發音，比如：聊天唱兒歌、拱手拜年、自我介紹、說吉祥話。隨著月齡的增長，孩子說話會越來越清楚，讓他變成一個聰明，人見人愛的好孩子。
自制力有助于孩子各方面良好習慣的養成，而自制力培養也是一件很辛苦的事情，如果家長們不能很好地幫助孩子，那么他們很難抗拒一些外在的誘惑因素，從而又必須要從頭再來，這不利于孩子的健康成長和習慣養成。扶鷹教育
1.家長先進—些干涉
開始的時候，年幼的孩子他們很可能不知道什么能做，什么不能做，因而他們也就沒有一定的自制能力，自己想干嘛就干嘛。家長們就要進行相關的干涉行為了，對于孩子不能做的事情，在孩子準備做的時候就要及時提醒他們。給他們制定相關的制度或是家規，哪些是能做的，哪些是不能做的，時刻監督他們，讓他們慢慢知道這些事情為什么不能去做，時間一長孩子也就養成了好的習慣。家長們需要注意的是，年幼的孩子規矩不能定的太多，不然他們根本就一下子接受不過來，只能一點一點慢慢來。
⒉建立良好的行為習慣
對于一些日常生活當中良好的行為習慣，家長們需要從小就幫孩子建立，這對他們的自制力有著很好的幫助。比如早睡早起，孩子不懶床就是他們比較好的表現。家長要做好孩子的榜樣，天天帶領孩子學習相關行為習慣，不能隨便破壞當中的某一項，一旦破壞，那其他項也可能因此而受到影響，前面的努力可能又會白費了。扶鷹教育 當孩子看到關系破碎的影響后，且生活在這樣的生活中，那么他對給出承諾會感到猶豫，害怕會犯同樣的錯誤。
孩子為什么會沉迷網絡1、家長在家頻繁使用手機，間接的影響了孩子，例如，年輕的父母成天離不開手機，吃飯、上廁所、都要看手機，除非睡覺的時候不看。2、互聯網上有各種有趣和吸引人的東西。如果孩子自控能力差，沉迷其中很簡單，比如玩游戲、看動畫視頻等。應該及時得制止，所以看手機應該于孩子的教學，不要讓孩子把上網當成的重心。3、學校老師個人脾氣比較暴躁、極端，因為學生在某個時候成績不理想或犯錯，就嚴厲批評、挖苦甚至體罰，反復的刺激會讓孩子抑郁焦慮或厭學，從而依賴網絡，沉迷網絡。教學的內容包括，與他人握手的正確方式，正確的目光接觸。禮貌的行為是父母可以提供給孩子的精神寶藏。紹興家庭教育扶小鷹
生活中發生的每件事，都會讓孩子的能力得到很好的鍛煉，家長可以創造機會，讓孩子多加鍛煉。江蘇學習動力家庭教育平臺
在研修班上，我從一開始的非常焦慮，到慢慢地越來越看清自己，越來越歸于平靜。因為在研修班上，我看到不是我一家情況是這樣，不是我一家的孩子是這樣，而且通過學習是可以改變現狀的。在研修班上，我收獲了帶導老師的幫助，收獲到班里志同道合的父母的幫助，我們一起手挽手，心連心，一起在微信上建群跟著王博士課程里面學習的方法去實踐。我們建立了鼓勵貼群，每天寫鼓勵貼打卡；我們建立了傲爸媽會員課群，每天學習會員課程，記筆記。接著第二期父母研修班，我威逼利誘我老公，帶著他也一起上了研修班。在研修班結營儀式上老公發言，說：我從以前的對孩子大吼變成了對孩子的小吼，以前跟孩子打羽毛球，從不讓他，現在也知道要適當讓他。有一次教他投籃，當孩子投進球后，我覺得我“值了“。現在孩子的成績也有了進步，雖然進步不明顯，但我相信我的孩子一定可以成為學霸。因為未來我一定要帶我的孩子去參加扶鷹線下課程，學霸二階、三階、520高效學習法訓練營、游學等。我接著上了實踐班，也加入了扶鷹合作伙伴，在未來的日子，我會繼續跟著扶鷹這個平臺學習，因為這個平臺真的太好了。江蘇學習動力家庭教育平臺
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