科普是科學技術普及的簡稱,包括兩個方面,科學技術的研究與開發和科學技術的傳播與人才培養。因此科普是科技工作的重要組成部分。科普就是把人類研究開發的科學知識、科學方法,以及融化于其中的科學思想和科學精神,通過多種方法,多種途徑傳播到社會的方方面面,使之為公眾所理解,用以開發智力,提高素質,培養人才,發展生產力,并使公眾有能力參與科技政策的決策活動,促進社會的物質文明和精神文明。科普的根本目的是促進公眾理解科學,掌握科學技術,提高科學素質,它不受教學大綱和教材編制周期的限制,可以隨時把新科學思想和新科技成果向公眾傳播,科普形式多樣,途徑靈活,因需施普,因材施教,有利于人的個性和特長發展。強行科普龍卷風的生存時間一般只有幾分鐘,長也不超過數小時。陜西企業展廳設計
家庭節能環保小知識,從家庭用電開始,節約每一度電,杜絕家家電污染。每個家庭都應努力做到:1、把白熾燈改成第四代LED綠色光源,在同樣的亮度下,其耗電量只是白熾燈的十分之一,但壽命卻是白熾燈的50倍。2、要選用無氯綠色環保家電和太陽能家電系列,比如:使用太陽能發電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能干燥器、太陽能熱水器、地板采暖系統等,既節能環保,又安全方便,既為國家的節能環保工作做出貢獻,又使家庭引導了綠色生尚生活新潮流。廣東青少年素質教育基地設計方案科普就是把人類研究開發的科學知識、科學方法,以及融化于其中的科學思想和科學精神。
VR虛擬單車四大優勢:1、全景體驗通過頭戴式虛擬現實眼鏡顯示器,完整體驗全景騎行感受(全景3D畫面、實時跟隨游客身體和頭部運動,毫秒級響應速度)。2、力反饋智能騎行支架,通過力反饋技術,計算機根據虛擬環境的物理法則實時改變騎行阻尼,模擬上下坡、加減速體驗。3、六自由度平臺自行車安置在6自由度平臺上,通過機械運動模擬自行車騎行時的過彎、上下坡、加減速等運動。4、虛擬建模通過虛擬現實技術可以創造出虛擬的賽道和環境,讓騎行者可以安全的體驗超越現實的驚險刺激。VR虛擬單車系統場景:可隨時更換影片場景及背景音樂,可根據用戶需求定制多樣化場景。
節約用電,隨手關燈、少用電器、少用空調為減緩地球溫暖化出一把力;不要讓電視機長時間處于待機狀態,只用遙控關閉,實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態耗電約1.2瓦/小時;使用節能燈,節能燈雖然價格貴,但比普通燈要省電。用溫水、熱水煮飯,可省電30%。交通工具,出行盡量選擇公交車、地鐵、自行車,少開私開車,減少尾氣排放;有私家車的人盡量使用無鉛汽油,因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。節約森林,少用快餐盒、紙杯、紙盤等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達65%,但他們的一次性筷子全靠進口,我國的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。充分利用白紙,盡量使用再生紙,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發的宣傳物,制造這些宣傳物既會大量浪費紙張,又會因為隨處散發、張貼而破壞市容衛生。再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。科普知識,打雷時應立即雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。
我們知道,聲音是一種縱波,琴弦的振動是琴音產生的來源,但我們無法直接從琴弦的振動看到縱波的存在。本展品利用人眼的視覺暫留效應,在琴弦后方放置一個黑白條紋滾筒,這樣琴弦的振動就會以近似正弦波的形式被展示出來了。聲音以波的形式傳播故稱作聲波.頻率大于20000赫茲的聲波稱作超聲波,頻率小于20赫茲的聲波稱作次聲波,頻率在20000至20赫茲之間的聲波就是我們人能夠聽見的聲波.聲波遇到障礙物會反彈回來形成回聲,回聲的速度和原聲一樣,人耳能分辨的回聲必須與原聲間隔0.1秒以上,即在空氣中,障礙物離聲源必須大于等于17米,人耳才能分辨出回聲.頻率大于20000赫茲的聲波稱作超聲波,頻率小于20赫茲的聲波稱作次聲波,頻率在20000至20赫茲之間的聲波就是我們人能夠聽見的聲波.科普館超導磁懸浮,是利用超導體的抗磁性可以實現磁懸浮。廣東青少年素質教育基地設計方案
肥料科普,按養分分:單質肥料、復混(合)肥料(多養分肥料)。陜西企業展廳設計
鋪設鵝卵石:鵝卵石比熱容小,白天(受到太陽輻射)增溫快;夜間降溫快,增大氣溫的日較差,利于葡萄的糖分積累;減少土壤水分蒸發,利于地表水下滲;石頭風化產生微量元素提高土壤肥力;反光使果實著色;果園覆草:果園覆草的好處,調節土溫,夏季不過熱、冬季不過冷(但冬季覆草要避開2~3月份,因為會影響地溫回升);減少水分蒸發;防止水土流失;改善土壤理化性狀,提高土壤肥力;防止雜草生長,減輕病蟲害。果樹剪枝:果樹冬季修剪的原因,剪除病蟲枝,減少病蟲害;減少枝葉,增強光照;減少結果數量,提高果實品質;控制高度,方便采摘。陜西企業展廳設計