【一】選材唐代斫琴世家雷氏家族把斫琴經驗總結概括為：“選材良，用意深，五百年，有正音”。因此歷代制作古琴首重選擇良材。琴材以幾百年或上千年的老房梁為好，面板應使用紋理順直、寬度均勻、硬度適中，無疤節和蟲蛀等缺陷的梧桐或杉木制作，以質地堅硬的梓木等木材為底板。【二】造型古琴造型優美，歷來為斫琴家所重視，南宋《太古遺音》是中國較早記載有古琴樣式的古籍，至清代《五知齋琴譜》時，已見琴式記載達五十多種。在存見的古琴中，較常見的有仲尼、連珠、落霞、伏羲、蕉葉等式樣。古琴造型式雖多，但多只是在項部和腰部向內彎曲上有所不同而已。今人在琴式造型上也有不少創新，如王鵬先生創作的大鵬式、玉琮式、鳳雛式等。【三】槽腹琴的發音主要來自于面板與底板所構成的共鳴箱，因此,面底之間的厚薄及內部槽腹的合理處理方式就尤為重要了。宋代石汝礪在《碧落子斫琴法》中就總結記載了不同面、底板結合所產生的不同發音效果：“凡面厚底薄，木（按音）濁泛（泛音）清，大弦頑鈍，小弦焦咽。面底俱厚，木泛俱實，韻短聲焦。面薄底厚，木虛泛青，利于小弦，不利大弦。面底皆薄，木泛俱虛，其聲疾出，聲韻飄揚。底面相當，虛實相稱，弦木聲和。拆房老青銅料都是選用四川山里農戶家的拆房料，其木質穩定。浙江名師親授斫琴如何學習
很多人在學習一門樂器時，都會有喜怒哀樂，畢竟從無到有是個過程。不管是甜蜜或沮喪的情緒都是重要經歷。比如說我，之前剛買天音古琴的時候，在彈琴初期時不時地就會有崩潰的瞬間，比如譜子不熟悉，不明白到底是什么音；手指彈琴習慣不一樣；雙手配合不好......等等。這都需要慢慢磨合，多多勤練指法。但在慢慢堅持彈琴，以至于熟練指法之后，激動、甜蜜的心情遠超過之前的沮喪，比如突破某個技法時就很高興；聽到好曲子就特別喜歡，想練想彈；古琴帶來的甘甜還真是意猶未盡。天津考級推薦斫琴琴行老師好不好想突然學好是不可能的，自己有琴好過用別人的琴，再者說租琴需要一定的押金，想要古琴品質好，押金肯定多。
起名可以從形制、音色、出處等方面考慮，也可以憑自我感覺給它起名。開始購琴的時候，很多人都是一樣的激動與期待。挑選了好久的古琴，自己更是視為珍寶。給古琴起名就像父母給子女取名一樣，寄托了美好的期盼或者自身的生活態度。其實，個人建議剛買到的新琴，不著急起名，先跟這床琴磨合好，熟悉了音色變化后，慢慢地自然就想到你要的、和琴相媲美的名字了。我的天音古琴音色清剛，磨合過后越發覺得像極了一位漢子，于是我便起名為長清，名字一般，卻深得我意。
世上還流傳有“唐琴第1推雷公，蜀中九雷獨稱雄。”蜀中九雷中，以雷威成就*大。而雷威一生所斫之琴中，又以“春雷”為*。“天蠁”古琴傳為唐代成都有名斫琴名家雷氏所制。這張古琴琴體的龍池上有玉筋篆“天蠁”二字，下有“萬幾永寶”印文，銘文如下：式如玉，式如金，恰我情，繪我心，東樵銘。這張古琴傳為唐代大詩人韋應物所有。此琴流落過程一直未見披露，只知在嘉慶年間一位姓石的秀才以千金購歸嶺南。清代廣東南海人葉應銓《六如瑣記》中有這樣的記載：“天蠁琴聞本是昭烈帝（南明）內府之物，明末流落民間，道光間先君子曾用五百金典來，偶因不戒失手，琴腰中微斷，幸其聲音無恙，不過略為久亮耳。后典者贖回，復“聞入潘德畬家，筑天蠁琴館藏之。今潘氏籍沒，此琴又不知如何矣。”唐九霄環佩伏羲式潘德畬即潘仕成，是廣州有名的園林海山仙館的主人。海山仙館于同治末年被清鎮府籍沒，并將園林及藏品以刮刮樂形式出售。這張有名的古琴于是就流散到民間。在相當一段時間內琴界人士都認為這張古琴乃是宋代時期斫制。廣東富商黃永雩以重金收得此張古琴，大喜過望，并將自己的書齋以這張古琴的名字命名為“天蠁樓”，并請有名學者葉恭綽先生為題。要辨別音色首先要看張琴有沒有抗指、打板、沙音。
初學者的話建議選擇3000-6000之間價位的。因為古琴的特殊性，所以售后非常重要，找售后有保障的琴坊去買。我的老師幫我挑了一把天音的琴，音色手感都很好。淘寶有店鋪，可以看看，希望對你有幫助。古琴找售后質保有保障的琴坊去買，售后非常重要的，選擇品牌一定不會錯，老師幫我挑了一把天音琴，松濤等級的，音色手感十分好。初學者建議選擇3000-6000之間價位的，3000以下不建議購買哦，化學漆的不說，還抗指，第一張琴就是買的比較便宜，結果回來根本不能彈，又退了。可以找品牌去購買，比如天音啊，還可以升級置換。我老師幫我挑了一把天音的琴，音色手感都好，淘寶有店鋪，可以看看，希望對你有幫助。廣東名家手把手斫琴原因有哪些
言轉調鼓青春樂，方一半，婦人起舞，眾扣之曰：青春之弄，可謂自然。言驚而問之曰：吾等水神也，俄失所在。浙江名師親授斫琴如何學習
斫琴良材方能成梁，那些曾經托舉過廣廈的木材，如今靜寂在一旁。它們經過了太多的風雨，斫琴見證了無數的沉浮。它們如同須發皆白的老者，閱盡滄桑，緘默不語。然而，一種新的轉換正在悄然發“聲”，刨去表皮，挖開腹腔，繃上琴弦，素手一撥，可溯上古，宛若天音。接觸越久，那種沉睡在體內的斫琴文化基因，開始復蘇。每當他看到一塊塊風干的木材，經過一系列精心的斫制，能夠發出讓彼此斫琴的內心都能產生共鳴的樂聲時，他已經能夠感知，這不是一種普通的樂器。不是拿起斧頭就是魯班，拿起畫筆就是馬良，對于古琴來說，也不是普通的木匠漆匠，就能完成斫琴。浙江名師親授斫琴如何學習