電視臺《新聞聯播》對中國信科集團下屬虹信通信、我們移動和中國移動湖北公司聯袂打造的全國較早全流程5G智能制造生產線，進行了新聞報道，報道指出這是三方基于湖北移動5G規模試驗網一年多來精誠合作的基礎上，積極探索5G商用與垂直行業應用合作的典型范例，展示了中...

多年來，技術繼續影響著社會，提高了我們的生活水平和生活質量。電信、物聯網、云計算和邊緣計算、可擴展存儲和數據分析方面的進步使快速計算、數據賦能洞察、互聯移動和隨時隨地通信成為可能。隨著新興技術融合帶來的附加能力，許多國家現已推出與智慧城市相關的國家項目...

路燈是城市基礎設施建設必不可少的組成部分，其在城市中的作用決定了其布局密集、覆蓋面廣、規律性強的特點，具有電力的先天優勢。路燈“網”是目前“智慧城市”應用設備設施不可多得的載體，可以承載智慧城市的諸多創新。放眼全球，在智慧城市的規劃建設中，城市公共基礎...

智慧園區通常分為以下幾種類型：物流園區、產業園區、工業園區、科技園區、創意園區、化工園區等，一般是由政F和企業共同規劃建設的，現在的智慧園區重點是強調數字化、智慧化、節能化就是把現代的科技元素融合到園區建設中，所以也稱之為智能園區。而且這個概念是在不斷...

智慧校園的建設方面包括：1.智慧校園的建設方面應該包括信息化教學系統的建設、生物傳感器的應用、無人機的使用以及大數據分析等內容。2.隨著信息化時代的到來，信息化教學系統已成為不可或缺的教學手段。因此，在信息化教學系統的建設上，校園應該重視信號傳輸、...

每個學校都有自己的特色，智慧校園建設的內容主要包括以下三個方面:1.智慧教育教學。比如，大力推進基于大數據的線上線下一體化教學和教學評價，開展智能化人才培養；搭建網絡學習平臺，提供遠程學習機會等等；2.智慧科研支撐。開展智能化科研，減少科研過程中的...

智慧城市發展階段的變化由技術所驅動，由技術升級帶來城市管理升級。第一階段（信息化）：傳統寬帶、無線通信等信息技術實現部分獨L系統的信息化第二階段（數字化）：LTE、RFID、云計算等信息技術提升信息的可獲得性和存儲能力， 如社會信息開始轉化為數字化信息...

根據新研究結果顯示，我國實施精細農業的近期目標，一方面是總結國外發展經驗，根據中國的國情找準自己的切入點，另一方面切實做好有關基于Zigbee無線技術的物聯網應用與研究開發，力求走出適合中國國情的精確農業的發展道路。南京物聯傳感技術有限公司是的物聯網設備...

更加多方面更加系統的感知是智慧城市發展的基礎也是其基本特性，以使得城市中需求感知的人和物可實現相互感知，且可隨時獲得所需求的各種信息及數據。物聯網通過一些設備與傳感器相連接，可保證智慧城市內的一切動態被實時感知協調。物聯網與智慧城市特征的高度重合，證明...

學校不再是傳統意義上的象牙塔，現代大學必須與社會接軌。因此，智慧校園不是孤立的，它需要與外界緊密聯系，才能促進學校的持續創新和發展。比如:1.校際交流:通過兄弟院校之間的相互學習、交流、比較和借鑒，把握學校變革發展的趨勢和規律，發揚本校的傳統和特色；2...

智慧城市是信息技術的深度拓展和集成應用，是新一代信息技術的重要方向之一，也是全球戰略性新興產業發展的重要組成部分。“智慧城市”技術與標準試點項目是科技部和國家標準委聯合開展的一項示范工作，旨在推動我國智慧城市建設健康有序發展，促進我國自主創新成果在智慧...

智慧城市通過對人力和社會資本、交通和信息通信基礎設施的投資，促進可持續的經濟增長和高質量的生活，并通過參與式管理對上述資源和自然資源進行科學管理。在一些智慧城市建設的先行城市，以人為本的可持續創新越來越突出。例如，歐盟推出了知識社會創新2.0的生活實驗...

智慧城市無疑是未來城市發展的必然選擇，具有巨大的市場前景和產業規模。根據國際比較有名研究機構MarketsandMarkets的報告，全球智慧城市市場預計將從2014年的6545.7億美元增長到2019年的12665.8億美元，2014年至2019年的...

商業智能融合。智慧校園的前兩個特征可視為“公共基礎課”，中間兩個特征可視為“專業基礎課”，第五個和第六個特征才是智慧校園真正的“核X專業課”。這個特點可以從三個方面來描述:1。學校數字校園要從相對封閉的事業部信息架構走向作為復雜巨系統的開放、集成、...

智慧城市建設涉及的基礎設施建設太多，其系統建設也比較復雜。而智慧城市建設的較佳落腳點，智能路燈即將成為萬物互聯的端口，也讓智慧城市的建設穩扎穩打。從廣義上講，智能路燈除了在城市燈柱上安裝照明裝置外，還安裝了各種傳感器和傳感裝置，如充電樁、LED信息發布...

為了解決學校信息孤島問題，部門之間的數據共享將不再以傳統方式進行，業務部門之間將實時交換數據。教師、學生、員工的各種數據一次填寫完成后，學校各類用戶可以根據自己的不同權限在各個部門使用。各部門不用擔心數據不一致，為學校統計、分析、決策提供準確、實時的數...

智慧校園的建設方面包括：1.智慧校園的建設方面應該包括信息化教學系統的建設、生物傳感器的應用、無人機的使用以及大數據分析等內容。2.隨著信息化時代的到來，信息化教學系統已成為不可或缺的教學手段。因此，在信息化教學系統的建設上，校園應該重視信號傳輸、...

在經濟快速發展和政策的推動下，以產業集聚為手段的園區經濟發展迅速。各園區經濟呈現覆蓋面積擴大、產值集中度提高、占GDP比重提高的趨勢。園區企業正逐步向高科技、新領域、專業產業發展。未來，園區將成為高新技術產業的集中研發地、****的集聚區和高新技術...

智慧城市通過政企合作，將無數科研成果轉化成智能應用，可以為政F服務，為居民服務，為廣大的市場需求服務。智慧城市離不開智慧停車，而智慧停車正是智慧城市所迫切需要的千千萬萬創新應用之一，并且正從一個個單獨試點走向大規模落地階段，行業技術和發展模式也順應市場...

教育信息化浪潮已經到來，許多中小學都開始建設智慧校園。“智慧校園”是學校信息化進入高級階段的表現形式，應該比“數字校園”更先進，數字校園是建立在互聯網基礎之上的校園網，而智慧校園則是建立在物聯網基礎之上的校園網，所以智慧校園是數字化校園的高級形式。...

智慧校園是以物聯網技術、云計算技術為基礎，為師生提供個性化服務，以各種應用服務系統為載體的新型智能化工作、學習和生活環境。它旨在利用先進的信息技術實現基于數字環境的應用系統，使人們能夠快速、準確地獲取校園內的人、財、物和學習、科研、管理業務的信息。同時...

高校數字校園建設規劃，以人為本、面向服務、信息互通、數據共享，能提供及時、準確、高效、隨時隨地的校園信息化服務，“提供滿足跨部門的業務管理、面向全校用戶便捷的信息服務”。通過“管理化+服務化”的思路幫助學校實現由傳統應用系統以管理為重點，轉向前端以...

管理學生出勤是學校日常教學過程中的一個重要部分。日常考勤工作主要由老師承擔，需要額外的時間和精力。基于RFID技術的考勤管理工作流程:每節課前，學生用帶有RFID標簽的校園卡(或手機卡)刷卡進入教室。教室里的設備收到讀卡器發送的學生刷卡記錄的數據后，將...

智慧校園門戶可自力于基礎平臺以外使用，通過采用響應式設計，可滿足不同終端瀏覽要求。它是面向教師、學生、家長、公眾的統一信息發布與展示窗口，匯聚學校咨詢服務、校園建設、校內動態，公開校務公務，展示辦學理念等功能。學校、教師、家長、學生、社會了解學校的...

校園智能設備網絡平臺，交換機通過端口流量緩存技術，確保監控視頻高清圖像可以流暢觀看；提供HPoE供電方案，可為學校多種智能設備提供遠程60W供電；通過IPDM系統、智能故障排除和巡視，校園智能網絡更安全、更易于維護。智慧校園無線網絡，場景無線部署，提供...

區日常管理園區資源管理：對人力、物資、設備、物料、車輛、房屋等進行管理； 人力資源與培訓管理：對園區管理人員，以及園區內部人力資源服務提供支持；客戶關系管理：支持園區管理部門對客戶進行管理跟跟蹤，并對招商線索和機會進行管理，同時也是對招商人員的績效和工...

“智慧工廠”實現了以人為中心的價值網絡和以設備為中心的制造網絡的橫向廣域融合，自下而上和自上而下的數據和信息的縱向滲透融合，以及產品和設備全生命周期與企業完整價值鏈的深度融合。智能工廠是繼自動化工廠、數字化工廠、智能工廠之后，現代制造企業發展的新的高級...

與其他基礎設施投資相比，園區信息化投資和整體信息化應用不足，尤其是園區管理服務和中小企業應用平臺成為園區信息化的重要瓶頸。大多數園區已基本形成IT硬件、網絡和通信設施，為推進信息化建設奠定了物質基礎。智慧園區的規劃建設注重生態和智慧的特點。在智慧公園的...

現在智慧校園作為現代教育的主要形式，有效的管理系統是必不可少的。在智慧校園中，將有效的信息和流程無縫對接，打破傳統信息傳達的壁壘，在優化流程、提高信息傳達與管理上提供了重要工具和決策，為校園管理提供數據服務，實現精細化管理、科學化管理。關于智慧校園的特...

隨著智能終端應用的日益突出，是時候深入探索智慧校園了。目前，學校師生擁有智能手機和IPad日益普及，可以隨時隨地實現計算、信息獲取和感知。從學校資源來看，數字化設備越來越普及，遠程使用、管理和控制成為現實，人與物的交互不再是科學幻想。此外，各種智能...