9)作中位線當然在梯形的有關證明和計算中，添加的輔助線并不一定是固定不變的、單一的。通過輔助線這座橋梁，將梯形問題化歸為平行四邊形問題或三角形問題來解決，這是解決問題的關鍵。4.圓中常用輔助線的添法(1)見弦作弦心距有關弦的問題，常作其弦心距(有時還須作出相應的半徑)，通過垂徑平分定理，來溝通題設與結論間的聯系。(2)見直徑作圓周角在題目中若已知圓的直徑，一般是作直徑所對的圓周角，利用"直徑所對的圓周角是直角"這一特征來證明問題。(3)見切線作半徑命題的條件中含有圓的切線，往往是連結過切點的半徑，利用"切線與半徑垂直"這一性質來證明問題。(4)兩圓相切作公切線對兩圓相切的問題，一般是經...

貴陽開智培訓學校為您介紹：題海戰術 現如今，為了取得好的數學成績。題海戰術很有名。 其實題海戰術對于加深孩子的理解是很不錯的一種方法，但是在理解的情況下去針對性地做題，才會有效果，能讓孩子理論與實際更加結合。 要是為了孩子提高考試成績，通過大量的做題訓練，讓孩子更加熟悉題型和加深題目的記憶，而不是知識點的掌握運用，這樣的題海戰術對于數學思維的培養并不好，這種題海戰術也不可取。 總之，正是數學科目教學并沒有很好地讓孩子感興趣，并不能很好地引導孩子進行數學思考，正是這些原因，讓大家對于數學教育的不滿意。貴陽開智培訓學校是貴陽市本土的一家老牌培訓學校，我們主要開設的課程有...

根據考試大綱的要求將所涉及的基礎知識進行有效梳理，把教材從頭到尾認真地看幾遍，做好重點、難點與考點的標記。同時，用心聽好每節復習課，跟著老師步調走，對于基礎薄弱的同學來說，這是一次補缺補漏的難得機會，基礎好的同學也可以用以溫故知新，夯實每一基礎點。再次、重視基礎知識的理解和方法的學習。基礎知識既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎知識之間的聯系，要做到理清知識結構，形成整體知識，并能綜合運用。例如：中考涉及的動點問題，既是方程、不等式與函數問題的結合，同時也常涉及到幾何中的相似三角形、比例推導等等。然后一點，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復習。學數學的目的是為了用數學...

這樣才能少走彎路。96.解題思路是解題的指導思想，是做對題目的首要條件。97.不要熟悉知識的縱向聯系，而且要熟悉知識的橫向聯系，逆向聯系，達到信手拈來，呼之既出的程度。98.不要會做題，還要努力探索題目是怎樣編擬出來的，這樣不可以打破題目的神秘性，還可以熟悉解題途徑。99.平時做題時努力做到一次成功，而不是等重新檢查的時候再去發現自己的錯誤。100.對同一題目運用多種思路，找出多種解法。一題多用，就是把求得的結果作為已知條件，然后把某個已知條件改為所求問題，再進行分析解答。一題多變，把題目中的某個術語或者重要語句換成其他的術語或者語句，然后進行解答。一題多練，對一些較難的題目從多方面進...

良好的學習習慣能使孩子收益終身，尤其是小學階段，小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生，從各個方面進行要求規范的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優異的關鍵，很多家長不知道如何給孩子輔導孩子學習小學數學，那現在就帶大家一起了解輔導孩子學習小學數學的技巧。一、如何學好數學1、關注解決問題的方法和過程。2、鼓勵孩子們說出自己的想法。3、培養孩子善于傾聽。4、鼓勵質疑和標新立異。5、培養孩子善于找規律，總結歸納，遷移類推，舉一反三。①在數學知識的發展中去經歷這一過程。②要做一定量的9575919c-ab9a-46ba-a2b3-c40，接觸各類題目，開闊視野。③使...

貴陽開智培訓學校為您推薦：提高小學生對數學的熱愛度以及思維，除了自身的興趣度，更多的是首先利用演示、操作。演示可把圖由靜變動,能更好吸引學生的注意，起到直觀的效果;操作是.種輔助的教學手段，恰當運用直觀操作，師生互動，讓學生運用多種感官參與學習。這樣，既提高了學生學習數學興趣，又增強了思維能力。其次保護好小學生的學習好奇心。好奇心是對所發生的新異事物感到驚奇，引發疑問，進行探究的心理傾問，它也能激發學生強烈的求知欲和濃厚的學習興趣，有助于點燃思維的火花。第三克服以教師思維代替學生思維、教師講、問牽著學生聽、答的教學現象。要為學生留出足夠的思維活動的空間，讓學生利用自己的學習方式，在...

貴陽開智培訓學校為您介紹：小學數學相對來說難度不是很高，很多家長都會親自指導孩子學數學。但不少家長也感慨不好教。 “很多家長覺得孩子難教，是因為他們總是以成人的思維去指導孩子。”張翼文說。 舉道例題：已知被除數 商×除數=72，求被除數？ 家長一般會用推理的方式指導：因為被除數=商×除數，所以原式子=被除數 被除數=72，得出被除數=36。 顯然，這樣的推導方式在成人看來很容易理解，但對低年級的孩子們來說很抽象。所以建議，家長教這類題目，要“退”到孩子比較好理解的思路，即從具體例子著手，讓孩子們從中發現規律。 報了很多輔導班,孩子數學還是差?來〔開智培訓學校〕.貴陽...

中考數學復習的效率是學生中考數學成績的保證,如何在復習中既減輕不必要的負擔,又大面積提高復習教學的質量,是每一位初三考生需要面對的問題。筆者認為,做到以下幾點可以讓中考數學復習更有效。首先、把老師的卷子做完。訂正，不懂得弄明白。然在把數學書一一拿出來，把上面的公式一個個背完，不僅要明白它的意思，還要理解公式，不理解可求助家長或老師。其次、要學會構建知識體系，數學概念是構建知識體系的根本點，也是數學中考考查的重點內容。我們要扎實掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓等知識的概念、分類、定義、性質和判定，并且可以靈活地應用這些概念去解決一些具體問...

貴陽開智培訓學校為您介紹：數學教育脫離實際 從學生時代走來的家長們，對于我國的數學教育都很了解，就是老師上課的時候去解決的是試題，是紙面上的問題。即使有應用題，那也是脫離了實際，經過加工之后的題目。而且應用題在整個數學教學中占比不大，孩子們接觸不多。 孩子們學到的數學知識，只能用來解決試卷上的問題，只是去考試用的，不能拿來很好地解決實際問題。 數學教育脫離實際，孩子學到的數學知識只是拿來做題考試。 這脫離了數學這門學科的實際功能，數學是優美的，數學是很好的一個工具，讓孩子們認識世界，是與自然界很好的溝通工具。 貴陽開智培訓學校是貴陽市本土的一家老牌培訓學校，我...

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。那么進行第三輪復習需要注意什么呢？首先、調好“五種”狀態：①思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地②學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時高效，主次分明;③心理狀態不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調控;④身體狀態：精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;⑤生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。...

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點，一起跟著筆者看一下吧！首先、要有耐性和計劃性，學習本來就是枯燥乏味的，而且自身有有些抵觸心理，如何增加學習的趣味性，讓自己愛上學習，這就需要自己想法子調動積極性。另外就是計劃性，學習要有計劃，不能想起來就看看，不想看就不看，要制定計劃，按照計劃學習，分好步驟，定期復習，溫習。堅持完成學習計劃。其次、規劃好自己的時間。①連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把復習任務分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅...

所謂小學數學解決問題的方程解法，就是借助小學數學課本中介紹的簡易方程的有關知識，對小學數學解決問題、尤其是較復雜的應用題，進行求解的一種解題方法。簡單地說，就是列方程解決問題。其特點是：用字母X表示未知數，與已知數處于平等的地位，根據數量之間的等量關系列出方程，然后解方程，求出結果。但是很多孩子一遇到解方程的問題就感到頭疼，不知道該從哪里下手，現在筆者就和大家分享一些簡單通俗易懂的解方程的方法，讓你從此不再懼怕解方程。首先、從題中反映的基本數量關系確定等量關系。任何一道應用題，都可以根據條件和問題寫出一個基本數量關系式，這個基本數量關系式就是題中的等量關系。如“商店原來有一些餃子粉，又...

初三數學沖刺中考數學輔導數學不管是在小學還是初中，都是學生頭疼的對象之一。初中生如何在數學大逆襲？上補課機構，使勁瘋狂練習數學？毫無頭緒的學習方法不可取。數學大逆襲，名思老師告訴你三大點。1、復習數學學習是一個艱難且漫長的過程，中考在即數學復習是為了將以前學過的知識再次梳理清楚，將不懂的拎出來，勤加練習。但名思老師要強調一點，復習不是生記硬背所有的知識，而是要抓住問題的實質和各內容各方法的本質聯系。2、精益求精考題中基礎題占據大部分，也是容易丟分的地方。所以名思老師建議大家要在知識方面勤下功夫。對待在簡單的題目，也要下筆去完成它，往往丟分在細節上，尤其是在綜合題上。復習數學可以根據考試...

貴陽開智培訓學校為您介紹：愉悅感。愉悅感是積極情感的心理表現，具有主動積極學習的傾向性，它是數學學習比較好心態的催化劑。學生在學習中有了愉悅感，學習起來就會興趣十足，積極主動，思維機制的運轉就會加速。 嚴謹感。嚴謹感是指人們追求科學工作作風的情感，它能促使人們言必有據、一絲不茍的科學態度。心理學告訴人們：嚴謹作風會遷移到教學活動中去，而數學教學活動又能形成嚴謹的作風，因此在數學教學過程中應重視概念的形成過程，公式、法則的報導過程。解題過程中，必須思路清晰，因果分明。有任何遺漏與含糊之處，重視解題后的回顧。 是真的！9元=6次數學課+10項教輔禮包，只剩1-6年級.貴陽高中數學培訓 貴...

要知道例題往往能考查你的基本知識掌握得是否牢固。55.題后思考是我們提高知識層次，加深思維深度，增強自己思維嚴密性的一種行之有效的方法。56.把做完的結果代入題目中，看能否反向求解出原題所給的已知量，或是從求得的結論向已知條件退導，看是否與原題的已知條件吻合。57.“工欲善其事，必先利其器”——學生都非常善于使用學習資料鞏固記憶，從而提高成績。58.課本始終是同學們學習的重點，因此，我們不要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細節。59.參考書上的三類題目不必做：已經完全掌握了的題目不必做，超出中考大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。60.老師所提的問題，往往是相關...

再次、引導孩子擺脫三分鐘熱度。孩子在做某件事時情緒高漲，但是后期卻無法堅持，很快失去興趣。當孩子提出想要玩具或想做某件事時，不要立刻答應，比較好要求孩子去完成，并且督促孩子必須完成，不允許中途放棄。一點、自己的事情自己做，由于現在只有一個孩子，父母們疼愛有加，本來應該孩子完成的事情卻由父母來代勞，時間久了，孩子就會養成嚴重的依賴心理。因為很多事情是不需要自己動腦筋去完成的，作業錯了爸媽給檢查，上課沒有聽明白父母會請家教，這樣一來，孩子的專注力必然會下降。以上作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注。您的關注是我繼續寫...

說到數學，是很多學生的弱點。為了提高數學成績，很多家長會選擇給孩子報數學輔導班。輔導班的形式很多，有大班、小班、一對一輔導班。對于基礎差的學生，盡量選擇一對一輔導更有效。1、有助于填補知識對于基礎不好的同學，要想在這方面有所提高，首先需要做的就是檢查和填補空白。但是說起來容易做起來難。因為數學基礎知識比較瑣碎，自己學習的話效果不夠好，會浪費時間。比較好的辦法是參加數學一對一輔導，在老師的指導下系統復習，重組知識框架，構建完整的知識體系。2、有助于提高效率其次，參加數學一對一輔導也可以幫助學生提高學習效率。許多學生學不好數學的部分原因是他們沒有掌握正確的學習方法。因此，即使他們花很長時間...

”再次、啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯系實際，讓孩子去發現生活中數與形的關系，并引導孩子理解和運用抽象數字后的實際意義，將數學與他的日常聯系起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是恰當的方式。后一點、正確對待考試。考試不僅考的是知識，同時也在考驗心態。心態好了，自然就不會發揮失常。心態不好，那么它可能會直接影響到成績。同時仔細審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方...

遇到孩子做錯題，不能急于告訴孩子正確答案或責罵，讓孩子先讀題，找出兩條數學信息和一個數學問題，感受信息和問題之間是緊密相關的，使應用題結構清晰化。同時家長要理清低年級應用題涉及的所有數量關系，再適時對孩子進行指導，重視應用題數量關系的分析與說理。再次、家長的協助，我們是孩子的學習對象，孩子會受我們對數學和學習數學的態度和價值觀所。如果我們喜歡數學，享受數學和數學學習的樂趣，我們的子女也會喜歡和接受數學。如果我們對數學持正面的態度，了解數學的用處和極限，及我們本身能力的限制，我們的孩子也能采取正面的學習態度。我們還要在與孩子探討問題和討論時，表現興趣、專注、耐心聆聽及適當的溝通，接受孩子...

在孩子成長的過程中很多時候是在學習中度過的，不斷的學習新知識才能夠讓孩子在成長的過程中更加的充實，孩子的自制力不像成年人那樣強，上課的時候容易注意力分散，那么如何讓孩子上課的注意力更加集中呢？希望我的這篇經驗能夠幫助到大家。首先、父母講故事也是一個培養孩子注意力的好辦法，但是父母要注意的是，講故事的時候父母要與孩子互動，讓孩子通過主動的思考去構建故事里的畫面，這樣才能很好地鍛煉孩子主動的注意力，而不是讓孩子在那里被動地聽故事，不讓孩子問問題。其次、要在老師的幫助下找到孩子注意力不集中的根本原因。兒童注意力集中時間短，易分散和轉移，指向性差，所以，注意力發展水平低，是兒童的一個心理特點。...

讓孩子對數學科產生興趣，是孩子學生學好數學的關鍵。實踐證明：誘發學習興趣；應用數學知識，喚起學習興趣；抓住數學魅力，是孩子學好數學的關鍵，那么如何激發孩子學習數學的興趣呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到您。首先、作為家長，筆者認為對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！其次、營造...

貴陽開智培訓學校為您介紹：愉悅感。愉悅感是積極情感的心理表現，具有主動積極學習的傾向性，它是數學學習比較好心態的催化劑。學生在學習中有了愉悅感，學習起來就會興趣十足，積極主動，思維機制的運轉就會加速。 嚴謹感。嚴謹感是指人們追求科學工作作風的情感，它能促使人們言必有據、一絲不茍的科學態度。心理學告訴人們：嚴謹作風會遷移到教學活動中去，而數學教學活動又能形成嚴謹的作風，因此在數學教學過程中應重視概念的形成過程，公式、法則的報導過程。解題過程中，必須思路清晰，因果分明。有任何遺漏與含糊之處，重視解題后的回顧。 數學差?英語差?語文差?給孩子請個家教老師,成績穩步提升.貴陽高中數學輔導 貴...

學習較難的、干癟乏味的內容，在情緒不好、精力不足時，學習容易的、感興趣的內容。學習疲勞時要及時休息和鍛煉，這樣，可使學生保持較高的學習興趣，提高學習效率，減少疲勞，避免厭學情緒的產生。一點、營建良好的學習環境：給孩子營建良好的學習環境很重要，有的家長卻并沒有認識到這一點。比如孩子在寫作業，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等，在這樣的環境下，孩子哪里還能安心去學習。心里早就心猿意馬了，學習效率也會很低。家長要有意識地給孩子營建良好的學習環境，避免孩子在學習的時候受到打擾。以上作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注...

今年是中英數學教師交流項目的第五個年頭，前段時間，貴陽的數學老師們也踏上了去往英國的路，展示自己的上課風采。86名中小學數學教師前往英國，在英國的幾十所公立學校，開始了為期兩周的交流活動。數學老師們在課堂上分別教授孩子們分數和巧算，在課堂上，老師和學生之間也是有問有答，氣氛相當活躍。除此之外，還有很多來自其他國家和學校的老師們，在聽課。 在聽課的老師中，數學老師們都贏得了很好的評價。他們說上海來的老師們設置的問題都很好，環環相扣。也有老師說老師和學生在課堂上就像是打乒乓球一樣有來有回，這讓學生享受學習，還稱其為“上海魔法”。上海的數學老師們也說在看到國外老師們的課堂時，看到有老師半跪...

那么管制時間就是支配生命，學會管理自己的時間，我們就可以做時間的主人，做生命的主人，做自己的主人。34.化整為零的做法看似麻煩，其實效率很高，因為它符合人腦記憶的規律，反而能夠節約時間。35.比喻可以將平淡無味的知識變為生動有趣的知識，老師總是善于運用比喻加深學生們的理解，學生們也要善于利用比喻來幫助自己記憶。36.透徹理解的基礎是深刻記憶，教學知識以理解和運用的方式記憶為適宜，如果有形式相近的公式，定理等，可以通過對比列表的方式記憶。37.不要將學習看成是一個枯燥的邏輯思維過程，在自己的學習生活中，大膽地運用想象力，對于提高學習成績是很有幫助的。38.如果我們將每一次上課都當成一次小...

中考數學復習的效率是學生中考數學成績的保證,如何在復習中既減輕不必要的負擔,又大面積提高復習教學的質量,是每一位初三考生需要面對的問題。筆者認為,做到以下幾點可以讓中考數學復習更有效。首先、把老師的卷子做完。訂正，不懂得弄明白。然在把數學書一一拿出來，把上面的公式一個個背完，不僅要明白它的意思，還要理解公式，不理解可求助家長或老師。其次、要學會構建知識體系，數學概念是構建知識體系的根本點，也是數學中考考查的重點內容。我們要扎實掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓等知識的概念、分類、定義、性質和判定，并且可以靈活地應用這些概念去解決一些具體問...

步入六年級的孩子們，該如何把握好這小升初關鍵一年？如何做好小升初總復習的備戰？首先、總復習能把平時學到的孤立的、分散的、繁雜的各類知識，分門別類地溝通起來形成知識網絡結構，使知識系統化、條理化，對知識起到梳理、綜合、鞏固、深化的作用。總復習不完全是為了應考，要立足于提高學生思維能力、熟練地靈活綜合運用知識的能力。因此，總復習是教學過程中一個不可缺少的環節，是鞏固深化知識、培養能力的不可忽視的重要途徑。其次、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善...

貴陽開智培訓學校為您推薦：分析結構，理清關系：對軸題進行解壓，注意其邏輯結構，搞清楚其各個子項之間的關系是“平行”還是“遞進”是很重要的。如果(1)、(2)、(3)是平行的，它們在已知大問題的情況下解決問題。(1)的結論與(2)的解題無關，(2)的結論與(3)的解題無關。整個大問題都是由這三個小問題“組裝”起來的。如果(1)和(2)是“遞進關系”，則(1)的結論由主要問題的已知條件證明，并且除了已知外，(1)的結論是求解(2)的必要條件之一。 貴陽開智培訓學校創辦于2001年,專注于數學培訓,數學思維培訓,奧數思維培訓等,要沖刺,到開智,開智教育努力讓每一個開智學生真正學有所成....

初三有必要上補習班嗎看情況。如果覺得自己學的不好，或者想提高，可以去學校。如果你已經學習好了，那么所有參加會議的人都會抽出時間來安排自己的學習或者放松。初三還是挺緊張的，要合理安排時間，學習放松。根據自己的情況選擇不同的補救方法。上補習班對初中生有什么好處其實孩子上初三補習班有很多好處。考補習班不僅要能輔導薄弱科目，還要能輔導聽力習慣、學習態度、解題思路、糾錯能力。聽力習慣學生上課要集中注意力，認真聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點，邊聽邊積極思考。做作業的習慣首先，以正確的態度做作業的目的是鞏固所學的知識，培養思考的能力，而不是付出老師的可憐或者應付家長。所以要注意...

制訂出一份孩子認可的切實可行的計劃。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地，促使他們在規定的時間內解決問題，而不是逃避問題。這樣，孩子的注意力就會集中到當時要做的事情上去。當然，有了計劃之后，家長朋友要設法訓練孩子嚴格按照計劃進行，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓計劃形同虛設。另外，孩子粗心的毛病雖然出現在上，但家庭生活對此也有相當大的影響。例如，在吃飯的時候要專心，不要多講話；游戲的時候，不要一會兒玩著，一會兒玩那；看電視的時候，頻道亂開。有句話叫"于細微處見精神"，我們必須從孩子的生活細節入手，嚴格訓練孩子事事專心的良好習慣，才能從**孩子粗心大意的不良習慣。以上就是...