現在很多場合都愿意直播，但是沒有那么多的專業設備，那么在這個智能手機滿天飛的時代，怎么有效的將手機和導播切換臺連接起來，有效的實現低成本的直播。先我們要注冊推流的APP，目前市場上有不要錢試用的，但由于兼容性的問題之一都不能被大家放心使用，那么我們就會選用廠家推薦的APP，點擊開后會提示需要注冊碼，每個手機都會被綁定一個生成碼，會對應一個注冊碼，所有注冊碼是廠家提供的，用手機注冊即可，這個是廠家贈送的軟件，每個都會有注冊碼，而且推流的平臺也是廠家提供，和導播切換臺的兼容性是比較好的。導播切換臺是藝術創造的準備階段，它的特征是：資料的儲備和業務知識的積累階段。江西6路導播切換臺
導播切換臺的切換方式可分為兩種:快切和特技切換。從多路輸入信號中交替選擇一路輸出，在電視屏幕上表現為一個畫面迅速變換成另一個畫面，這種切換方式通常稱為快切，又稱為硬切換，這是使用較多的一種方式。特技切換是從多路輸入視頻信號中輸出以某種特定方式混合或互相取代的組合信號，這種方式在后期制作中經常應用。從導播切換臺的使用范圍來分類，又可分為播出用的切換臺和節目制作用的切換臺兩大類。對于播出用的導播切換臺，主要應保證工作穩定可靠，操作簡便，有應急措施;對于節目制作用的導播切換臺，主要應滿足特技效果花樣多、設備功能全等。江西6路導播切換臺當完成了線路的連接后，插入電源線，導播切換臺自動開機。
導播切換臺系統正是在這種背景下而誕生的，它作為教學的物理過程與信息化、網絡化教學轉換的橋梁性設備，在信息化教學過程中凸顯其重要性，它智能化的將教學的物理過程轉化為“可視化”和“標準化”的數字信息，并在無處不在的網絡進行專項的傳輸或無限的開放，使寶貴的教學資源可以達到普遍的共享，教師和學生不只是在網絡上“零”距離觀看和聆聽教師的遠程授課，實時分享的教育資源，而且還可以實現教學端和教學端之間的遠程互動教學模式，在校際間遠程的完成同課異構的互動教學研討，登錄教育資源網站即可查找、瀏覽、在線學習和下載各種資源進行自主學習等，鑒于導播切換臺系統作為物理過程向信息化、網絡教學轉換的橋梁性基礎設備，必將在現代教育不斷走向信息化的時代發揮著重要的作用，必將在實現教育資源的均衡發展以及使“班與班”之間、“校與?！敝g、“家與?！敝g構建整體學習環境的目標中扮演著重要的角色，具有無比強大的生命力。
對輸入導播切換臺的信號要求：目前的數字視頻信號幾乎采用分量信號，因此輸入數字導播切換臺的數字信號不要求相位統一。另外，數字系統的數字再生能力很強，數字導播切換臺也如此，所以對輸入信號的幅度要求也不高，輸入信號的幅度只要滿足數字切換臺要求的比較低輸入幅度即可。在數字切換臺中，對輸入信號之間的時間差要求也有區別，具體要求由導播切換臺的性能決定。Y 般來說，數字切換臺都有自動輸入定時補償功能，自動定時時間從十幾微秒到Y 行不等，因此，數字切換臺的輸入信號之間的時間差只要在自動定時時間范圍內即可。導播切換臺適用于拼接、疊加與虛擬視頻：支持各實體通道視頻拼接、疊加，形成一個新的通道虛擬視頻。
小型移動導播切換臺演播室應時而生。它的出現是錦上添花，更是雪中送炭。其所獨具的靈活、實用、多功能、價位低等特點，恰恰符合傳媒人的全部拍攝設想與需求。導播切換臺應用于廣電行業：專欄節目制作。電視臺的專欄節目制作一般在室內居多，大型轉播設備耗時耗力無法進場，移動導播臺便攜輕便，不失為較好的方案。戶外轉播車。隨著廣播電視行業的迅猛發展，電視宣傳的多層次需要，過于單一的室內演播室的節目制作具有了一定的局限性，電視直播轉播車已然成為各大中小電視臺的必備設備。導播切換臺的黑下是從一個正在播出的圖像變成黑場。江西6路導播切換臺
導播切換臺的訊道監視器，專門用來顯示各信號源圖象，供導播監視用。江西6路導播切換臺
導播切換臺-混合：混合也稱為慢切換，是將兩路信號在幅度上進行分配組合，是以慢變的方式使電視屏幕上的一個畫面漸顯，另一個畫面則漸隱，可同時出現兩個畫面。轉換的速率可人為控制，也可以自動控制，如果停留在慢變過程之中的某一狀態，則可得到疊畫的藝術效果?？煞譃閄切換和V切換。X切換，即在慢轉換的過程中，一路視頻信號幅度由比較大逐漸變小直至為零，與此同時，另一路視頻信號幅度則由零逐漸增至比較大，在屏幕上表現為某一內容的畫面由比較強逐漸變弱而消失，同時另一內容的畫面逐漸呈現，直至增強到取代前一畫面; 實現X切換，可用兩個可控增益放大器和一個相加器構成，這種電路組合，通常稱為混合放大器。江西6路導播切換臺