易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供網(wǎng)絡(luò)功能：統(tǒng)一的參數(shù)設(shè)置確保了用戶在一臺計算機上對所有聯(lián)網(wǎng)的計算機進行統(tǒng)一設(shè)定，便于學(xué)生心理健康測試系統(tǒng)數(shù)據(jù)的集中管理。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸確保原始數(shù)據(jù)和結(jié)果報告自動傳輸?shù)椒?wù)器，以便于管理員對數(shù)據(jù)進行控制和統(tǒng)計分析。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供詳細的結(jié)果報告：測試結(jié)果、用戶檔案、統(tǒng)計結(jié)果報告等報告，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)簡潔，可以一鍵打印、支持不同格式保存、編輯和修改。它不僅滿足了學(xué)生心理健康測試的系統(tǒng)化要求，而且方便了用戶的個性化需求。易世紀學(xué)校心理健康測評體系幫助教師及時了解學(xué)生的整體心理狀況。湖北師生心理健康干預(yù)
易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供了科學(xué)的測試結(jié)果評估功能：心理測試結(jié)果評估不僅有生動直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計圖表（柱狀圖和曲線圖），而且有詳細的心理特征分析，還可以根據(jù)心理特點提供建議或指導(dǎo)。同時，心理健康咨詢老師也可以根據(jù)學(xué)生自身情況對建議進行修改。所有測試結(jié)果都可以打印出來。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供便捷的查詢功能：系統(tǒng)可進行個體查詢或團體查詢，查詢一個學(xué)校、一個年級、一個班級的情況，并設(shè)置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學(xué)生。所有查詢結(jié)果均可以打印出來。廣東中學(xué)生心理健康咨詢易世紀心理健康測評系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息，進行心理測試。
易世紀心理健康檔案管理系統(tǒng)：心理健康檔案系統(tǒng)使心理咨詢教師能夠更全方面地了解被測試學(xué)生的個人心理狀況，包括個人基本信息、人口統(tǒng)計調(diào)查項目、心理測評結(jié)果和報告，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果、心理咨詢記錄、個人成長報告、輔導(dǎo)員評價等；實現(xiàn)報表的在線反饋；支持綜合報表輸出和批量報表輸出打印；并滿足心理咨詢教師自定義報告格式輸出；該系統(tǒng)可以控制輸出報表圖表的維度開放和關(guān)閉，靈活管理和控制，滿足心理檔案的個性化和專業(yè)化需求，實現(xiàn)心理健康教育工作的管理。
易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供5款自律性培訓(xùn)方案：包括與心理健康咨詢老師與內(nèi)在的兒童接觸、面對面自己散步、身體掃描、與生命智慧老年人相遇，做自己生命中的父母等訓(xùn)練方案。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供反饋時域和頻域數(shù)據(jù)，包括15項分析結(jié)果：系統(tǒng)結(jié)合用戶的放松訓(xùn)練，實時采集相應(yīng)的生理指標，并以圖文形式呈現(xiàn)在電腦屏幕上。生理指標包括脈搏、心率、心率間隔和心率變異性（HRV）等，便于咨詢老師實時評估用戶的放松訓(xùn)練效果。以便于管理員評估用戶的身心協(xié)調(diào)狀態(tài)。易世紀學(xué)校心理健康測評體系提高心理測評的效率。
沙盤游戲療法是由易世紀心理健康中心創(chuàng)立的一種心理咨詢技術(shù)，通過沙盤游戲和專業(yè)心理健康輔導(dǎo)來解決心理問題。配備沙盤綜合管理系統(tǒng)、個體沙盤套餐、團體沙盤套餐等。沙盤是一種非語言溝通工具，用于引導(dǎo)來訪者調(diào)整自我認知，激發(fā)自愈能力，特別適合內(nèi)向、表達能力差、不愿咨詢的來訪者。沙盤為來訪者提供了一個自由且受保護的空間。通過在沙盤上用各種模型、玩具來呈現(xiàn)心靈故事，來訪者可以無意識接觸，表達超語言和受阻能量的體驗。這種接觸和表達可以促進修復(fù)、轉(zhuǎn)化、愈合新生力量，促進對來訪者心理健康的維護、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、個性發(fā)展等。易世紀心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體。浙江省數(shù)字化心理健康測評
易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供多個專業(yè)量表。湖北師生心理健康干預(yù)
易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供了強大的統(tǒng)計功能：不僅可以對整個學(xué)校進行統(tǒng)計，還可以對一個年級或班級進行統(tǒng)計；也可以對任意兩個群體進行檢驗和多個群體的方差分析，以比較年級和年級、班級和班級、男女性別或測試前后的差異。統(tǒng)計結(jié)果以表格和圖形的形式進行描述和分析，直觀生動。同時，所有學(xué)生測試的原始答案、原始分數(shù)和標準分數(shù)都可以導(dǎo)出到excel電子表格和SPSS進行進一步的統(tǒng)計分析。這一強大的統(tǒng)計功能是專為用戶使用此軟件進行相關(guān)教育和科學(xué)研究而設(shè)計的。湖北師生心理健康干預(yù)
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