為了達到準確的實驗結果，取用化學科研試劑時應遵守相關規則，以保證化學科研試劑不受污染和不變質，比如，化學科研試劑不能與手接觸。要用潔凈的藥勺，量筒或滴管取用試劑，一定不準用同一種工具同時連續取用多種試劑。取完一種化學科研試劑后，應將工具洗凈（藥勺要擦干）后，方可取用另一種化學科研試劑。化學科研試劑取用后一定要將瓶塞蓋緊，不可放錯瓶蓋和滴管，絕不允許張冠李戴，用完后將瓶放回原處。已取出的化學科研試劑不能再放回原試劑瓶內。另外取用化學科研試劑時應本著節約精神，盡可能少用，這樣既便于操作和仔細觀察現象，又能得到較好的實驗結果。在處理腐蝕性的化學科研試劑時，應戴上橡膠手套。1-甲基-2-苯基吲哚 CAS：3558-24-5
化學科研試劑中的放射性試劑很少見，因為一般化驗室不可能有放射性物質。化驗操作這類物質需要特殊防護設備和知識以保護人身安全，并防止放射性物質的污染與擴散。低溫存放類試劑需要低溫存放才不至于聚合變質或發生其他事故。屬于此類的有甲基丙烯酸甲酯、苯乙烯、丙烯腈、乙烯基乙炔及其他可聚合的單體、過氧化氫、氫氧化銨等。存放于溫度10攝氏度以下。單價貴的特殊試劑、超純試劑和稀有元素及其化合物均屬于此類。這類試劑大部分為小包裝。這類試劑應與一般試劑分開存放，加強管理、建立領用制度。常見的有鈀黑、氯化鈀、氯化鉑、鉑、銥、鉑石棉、氯化金、金粉、稀土元素等。CAS：186203-81-6 叔丁基八氫-1H-吡咯并[3,4-b]吡啶-6-羧酸鹽對化學科研試劑加強管理，不僅是保證分析結果質量的需要，也是確保人民生命財產安全的需要。
化學科研試劑中的催化劑又有著嚴格的定義，對于那些不易于與反應物作用，或雖能作用但卻生成穩定中間化合物的物質，都不能成為催化劑。不過，因為反應前后催化劑的化學性質沒有變化，所以從熱力學上來說，催化劑的存在與否，不會改變反應物系的始末狀態，當然也就不會改變反應的G了。催化劑只能使G<0的反應加速進行，一直到G=0，即反應到平衡為止，但是，它不能改變平衡狀態，不能使已達到平衡的反應繼續進行。催化劑的這一特征告訴我們，如果在某一溫度下，一反應在熱力學上是自發的（G<0)，但反應極慢，則可尋找適當的催化劑來加速反應的進行。如果已知熱力學上下可能發生的反應，就沒有必要再去尋找催化劑了。
化學科研試劑中的指示劑有其各自的變色范圍，可是其變色范圍不是恰好位于pH為7的左右。其次各種指示劑在變色范圍內會顯示出逐漸變化的過渡顏色。再則，各種指示劑的變色范圍值的幅度也不盡相同。因此，在酸堿中和滴定中，為降低終點時的誤差，不同類別的酸堿滴定，應當選用適宜的指示劑。一般是：強酸滴定強堿或強堿滴定強酸時，可選用甲基橙、甲基紅或酚酞試液作指示劑；強堿滴定弱酸時，則需選用百里酚酞或百里酚藍試液為指示劑，若是強酸滴定弱堿時，應當選擇溴甲酚綠或溴酚藍試液。實驗中我們經常用到的一些具體的試劑，有的屬危險性試劑，有的易發生變質，而有的則具有多項性質指標，如若不慎，則引起意外事故。取用化學科研試劑時，要用潔凈的藥勺，量筒或滴管取用試劑。
化學科研試劑中的強腐蝕類試劑指對人體皮膚、黏膜、眼、呼吸道和物品等有極強腐蝕性的液體和固體(包括蒸氣），如發煙硫酸、硫酸、發煙硝酸、鹽酸、氫氟酸、氫溴酸、氯磺酸、氯化砜、一氯乙酸、甲酸、乙酸酐、氯化氧磷、五氧化二磷、無水三氯化鋁、溴、氫氧化鈉、氫氧化鉀、硫化鈉、苯酚、無水肼、水合肼等。存放處要求陰涼通風，并與其他藥品隔離放置。應選用抗腐蝕性的材料，如耐酸水泥或耐酸陶瓷制成架子來放置這類藥品。料架不宜過高，也不要放在高架上，盡量放在地面靠墻處，以保證存放安全。閃點在25攝氏度以下的化學科研試劑有異丙醇、二甲苯、乙酸丁酯等。1-甲基-2-苯基吲哚 CAS：3558-24-5
化學科研試劑的揮發指液態試劑或試劑溶液釋出試劑蒸汽的現象。1-甲基-2-苯基吲哚 CAS：3558-24-5
對于固體粉末的化學科研試劑，可用潔凈的牛角勺取用。要取一定量的固體時，可把固體放在紙上或表面皿上在臺秤上稱量。要準確稱量時，則用稱量瓶在天平上進行稱量。液體試劑常用量筒量取，量筒的容量為：5mL、10mL、50mL、500mL等數種，使用時要把量取的液體注入量筒中，使視線與量筒內液體凹面的較低處保持水平，然后讀出量筒上的刻度，即得液體的體積。如需少量液體試劑則可用滴管取用，取用時應注意不要將滴管碰到或插入接收容器的壁上或里面。固體試劑一般裝在帶膠木塞的廣口瓶中，液體試劑則盛在細口瓶中（或滴瓶中），見光易分解的試劑（如硝酸銀）應裝在棕色瓶中，每一種試劑都貼有標簽以表明試劑的名稱、濃度、純度。（實驗室分裝時，固體只標明試劑名稱，液體還須注名明濃度）。1-甲基-2-苯基吲哚 CAS：3558-24-5