在高考之前這段時間,考生應跳出題海,回歸課本。高考試題雖高于課本,但它源于課本,有些是課后練習題的延伸或變形。高考所考查的內容一般都超不出課本范圍。高考試題中有不少內容是與識記有關的。原來記熟的知識,現在又有些遺忘了,考前是集中解決這類問題的比較好時間。考生應將記憶不太牢固的知識點、易混淆的基本概念、似是而非、模棱兩可的內容、課后典型習題、重要公式、定理、定律等,依據《考試大綱》、對照課本來一個集中大盤點。課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解、課外小實驗等,有些是與社會生活聯系的應用實例,有些是相關內容的延伸與補充,也要來一個重新掃描。回歸課本,采用回憶式的復習方法,記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄,依據知識脈絡、體系,在腦海中像過電影一樣回憶有關內容,對拿不準的有關知識再翻書確認。 家長更應該時刻關注孩子的心理狀態,如果孩子有情緒不穩定,壓力大的情況,需及時引導進行心理上的疏導。云南高中補習全日制
對于復讀的費用,計劃復讀的考生和家長往往都是很關注這一點的,其實,復讀學校的收費并非固定的,不同的復讀學校有著不同的收費標準。好的復讀學校收費不會便宜,畢竟這類學校的管理成本、硬件設施、師資成本等等是很高的,所以如果家長考慮讓孩子外出復讀,提前需要有個花費預期。所以我們不能單純的依據價格來選擇復讀學校,這樣往往是丟了西瓜撿芝麻,孩子復讀的一年,選擇好的復讀學校很關鍵,那么,如何在魚龍混雜的高考復讀市場中選擇到好的復讀學校呢?一所復讀學校具備什么樣的標準呢?首先,有高考教學和帶班經驗豐富的老師指導復讀生復習很關鍵。有豐富高三教學經驗的老師對高考教學頗有研究,他們的教學成績突出,對學生富有愛心、耐心和責任心。并且老師們年富力強、師德高尚、勤于業務鉆研、善于做學生思想工作,是課堂上的大師、生活中的慈母、人生中的導師。復讀生在復讀的這一年要實現復讀成效的比較大化,老師的指導學習是關鍵。所以,考生和家長們在選擇時一定要關注復讀學校的師資,多試聽,多對比。 宜良藝考生補習收費自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生缺乏就是自信心,需要的也是自信心。
一項調查顯示:在回答“我碰到問題首先找誰商量”時,尋找同伴的占70%,尋找父母的占10%,尋找老師的占8%,其它占12%。這表明學生碰到麻煩,他首先想到的是伙伴。因為家長、教師往往以教育者的身份出現,居高臨下,學生的心靈很難暢開,也就很難溝通、理解。在這種情況下,學生產生的心理問題,由于得不到及時、正確地疏導,往往會對孩子們的身心健康產生不良影響,有損于他們的健康成長。作為教師,如何才能讓學生消除其對師長的畏懼、隔閡呢?蘇霍姆林斯基說過:"要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻給他們。"可見,我們教師平素不能師道尊嚴,不能擺架子,只有虛心聽取學生的意見,把學生當成知己的朋友,對他們充分地加以信任,這樣學生才會把心里話告訴你。
據筆者的的觀察,大部分補習生的書寫都不是很過關。在這個方面,存在的主要問題是:1.書寫潦草、字跡模糊;2.不能按每道題的答題要求書寫,書寫的答案無條理、無層次、無步驟;3.書寫不能很好地根據答題卡上預留的答題空間來書寫,書寫要么顯得過度擁擠,甚或寫不下的情況;要么就是規劃不當,預留的答題空間占用太少。補習期間,考生若能將上述三種不良的書寫習慣改過來,單就書寫這一項而言,全卷提分不止10分。這一點,筆者已在多篇文章中談及,這里不贅述。葉圣陶先生說過:教育就是幫助受教育者養成良好的習慣。還說:“好習慣可以使一個人受用一輩子。”從葉老這兩句話所蘊含的道理來看補習生的學習,筆者以為,只要每一個補習生能在補習期間將自己以前存在的不好的習慣改過來,成績就能提高;而且改得越多,成績提高得也越高! 并不是每個人通過復讀都漲分,也有不少是降分的,這對家長和學生的心理顯然是一種考驗。
高三到底應該是什么樣的過程?當你高考結束后,就應該有一個深刻反思,即使不復讀,也很有必要,因為有些反思不僅只涉及到高三,對以后的發展也有用。比如,靜下心來想想,自己高三的歷程有沒有一步一個腳印得扎扎實實去做?比如,面對挫折,自己用什么樣的心態來進行調整?面對起伏不定的成績,自己是否做到了寵辱不驚?等等,這些反思的成果,都可以嫁接到人生的每個階段。為了做到及時反思,要堅持寫周記,每周一次,對一周的學習進行回顧。甚至每天都拿出時間來整理這天的思路,想一想該完成的計劃完成得如何?這天的學習效果如何?有哪些失誤需要明天進行修正改進?還有哪些漏洞需要彌補等等。生活上,更有充實感和節奏感。補習生學會了給自己減壓,勝利一定屬于你。東川區三校生補習機構
復讀的過程中,可能還要付出比應屆生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中獲勝。云南高中補習全日制
高考復讀生很容易出現一個現象,就是在高三剛開始的時候,成績通常比較靠前,這時往往比較有信心,然而,隨著時間的推移,成績會逐步下滑,從而產生很大的心理壓力。高考復讀生的優勢在于有曾經高考的經驗,多了一年的復習。因此,在高三剛開始的時候,大多復讀生的經驗往往會發揮很大的作用,這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難。面對這種形式,絕不能盲目樂觀,放松自己。因為隨著時間的推移,應屆班的同學會逐步適應高三的復習進度和難度,這個差距會逐步縮小。云南高中補習全日制
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