海南智能營銷社會化服務

    那么人才輸出和企業需求之間的鴻溝一定會越來越小。”珍島集團總裁為中國職業教育的人才教育實訓創新給出了指導性的建議和方向。關于職業院校如何落地和布局智能營銷綜合生態實訓載體，珍島集團副總裁張蓬在會議上***正式發布“職業院校智能營銷實訓綜合體項目設計”。“三一二一”金字塔結構設計珍島院校智能營銷實訓中心采用的是“三一二一”金字塔型結構設計，即三個實驗場景、一套系統、兩種師資、一個實驗室，理論知識結合實踐訓練，引導培養學生理論指導實踐的能力，***、多角度提升學生的專業素養和專業技能。實時更新的電商及智能營銷生態課程設計珍島院校智能營銷實訓中心借鑒珍島13年的智能營銷經驗，對課程進行多維度分解，從基礎課程到**課程，再到實踐課程（數據運營、流程運營、平臺設計、客戶資產管理....），課程內容層層遞進，將枯燥的理論xuexi變得有趣生動、有效果。賦能營銷職業教育多重崗位模擬珍島院校智能營銷實訓中心以珍島智能營銷云平臺為載體，構建了業務運營實驗室、數據運營實驗室、信息采編室。學生在平臺上通過模擬不同崗位角色（細分的協作場景），選擇不同的實訓任務進行業務實戰演練，不同部門、不同崗位。整體教育培訓市場在廣告營銷、電商層面的培訓內容設計相對單薄，培訓內容的時效性偏弱。海南智能營銷社會化服務

    大學生參賽隊伍表現出的創造力、創新力、想象力和商業實踐能力讓評委感到驚嘆！從人工智能到農業電商扶貧，從非遺保護到****，當代大學生對國家戰略的理解，并付諸于商業實現的能力遠超我們想象。**終，經過分組賽和***PK賽的激烈角逐，**生了12支特等獎團隊，其中，東北財經大學的“Drunk”團隊、西南交通大學的“慧讀慧寫”團隊和長沙學院的“途秀”團隊，分獲特等獎***、二、三名，珍島集團副總裁張蓬與教指委副主任李琪教授為***團隊頒獎。“三創賽”是一個***的載體，它充滿活力，讓我們看到了一群朝氣蓬勃、青春洋溢的年輕人在探索未來商業世界過程中的“創造力”和“變革力”；珍島集團在未來的校企合作探索過程中，同樣會以AI-SaaS智能營銷云平臺做為**載體，以院校需求為中心，持續進行創新增值服務探索和輸出。目前，珍島集團面向示范院校已***開展獎學金（獎教金）計劃、學生職業素質拓展訓練計劃、院校學生專業技能競賽指導計劃，合作成果申報輔助計劃等，通過一系列創新產教融合配套實踐，***提升院校學科建設內涵，擴大學校學科建設影響力。浙江智能營銷促商機轉化實景應用型為基本特色，注重將數字化時代的必備營銷知識與***實用的實戰營銷能力相結合而組 織的教材匯編工作。

    院校肩負的面向市場培養與輸送質量應用型人才的任務更加嚴峻。”基于在SaaS技術、人工智能技術（數字營銷領域）、企業商業運營大數據******等領域的***積累，珍島集團全力打造新商科創新型智能營銷實訓平臺，面向全國院校進行“未來新數字經濟環境下”的“實時全網流量運營實訓賦能體系”輸出，以招生支撐、教學優化、工學交替（院校服務基地）、就業撮合的閉環式產教融合模型為基礎，助力高校學生技能培養與學科體系建設。教育部全國電子商務職業教育教學指導委 員會的骨干**庫成員、移動商務專委會委 員、跨境電子商務專委會委 員、上海市高職高專經濟類專業教學指導委 員會電子商務專業分指導委 員會委 員杜作陽教授聚焦“智能營銷人才如何培養”、“智能營銷的產教融合”等問題，深入解讀2019國家職業教育**政策，剖析職業教育的現狀和市場需求，詳細闡述校企合作產教融合的必要性和緊迫性，并就“新商科”專業產教融合合作方式、人才培養方向展開熱烈討論。培訓期間，擁有12年網絡營銷及智能營銷經驗的實踐型**、傳統企業數字營銷轉型診斷導師、珍島集團***講師團隊負責人程平，以《互聯網營銷策略》、《智能營銷平臺應用實務》為主題，與參會老師現場精彩分享。

    王社寧指出：“技能培養以及應用型人才輸出是當代職業教育的**話題，其中‘智能營銷’以及‘高品人才培養’是今年聯 盟工作的兩大**主題；參加培訓的老師都是各院校的重點專業老師，希望通過此次培訓，能夠將新的理念與工具帶回學校，與院校的教學體系相結合，提升專業方向的技能教育與實踐結合建設能力。”培訓期間，擁有12年網絡營銷及智能營銷經驗的實踐型**、傳統企業數字營銷轉型診斷導師、珍島集團***講師團隊以《互聯網營銷策略》、《智能營銷平臺應用實務》等為主題，與參會老師進行精彩分享和互動交流，深入講解珍島智能營銷實訓云平臺設計機制。將國內互聯網智能營銷市場、海外智能營銷市場的差異化場景進行解構，從智能診斷技術、自動內容生成技術、跨平臺數據抓取到智能數據******不同層面，結合企業營銷前、中、后等分階段差異化實務場景，讓與會老師對搜索優化、新媒體營銷、B2B、短視頻營銷、信息流廣告以及精細營銷等全網營銷生態有了系統而***的實務運營體驗。會后，王社寧秘書長為與會老師頒發培訓證書。為期兩天的培訓理論結合實際，充實而有意義，現場**關于智能營銷策略與案例的探討，以及對珍島新商科智能營銷產教融合實訓載體的分享。珍島選擇將完整的互聯網場景智能化重構置于SaaS平臺之上，讓企業用戶進入數字營銷世界，輕松掌控營銷全局。

    出于安全性和戰略性考慮，珍島選擇了自建云計算。避免了因第三方云計算服務商宕機、數據泄露等第三方依賴問題的同時，也在生態上為企業提供了全域流量管理和承載支撐體系，使私域流量規模化運營成為現實。同時，認為，“這種全域的私域流量是養魚模型，而阿里系、騰訊系的私域流量是搶魚模型。”這是一個很有意思的比喻。阿里、騰訊作為消費互聯網的巨頭，已經在生態中建立了堅不可摧的壁壘。“平臺是封閉的，流量有限，因此會產生依附在阿里系、騰訊系的企業相互搶流量的現象。”而開放式的全域私域流量的出現，才能真正讓中小企業享受互聯網紅利。無論是ToB業務，還是ToC業務，中小企業都要運營好自己的私域流量。表示，珍島智能營銷云平臺未來將成為企業服務領域的一臺“超級虛擬計算機”，通過平臺的數據抓取工具、跨平臺的數據分析和挖掘工具為企業用戶提供量化分析參考的同時；“平臺數據”的“產業化”、“集群化”的有序加工處理也會依托珍島云計算（IaaS）的強大計算和分儲加工能力實現，為中小企業提供屬于自己的私域流量。而私域流量，必須是AI+SaaS驅動下的智能創造。集成、低成本、共贏是珍島這個平臺帶給企業客戶的價值，對億歐說。由于數字營銷的多元化生態快速發展，極快的更新迭代速度給院校“營銷及電商類”學科教育帶來巨大壓力。湖北智能營銷增值服務

著眼全球經濟和應用型技術發展趨勢而搭建的創新教學體系。海南智能營銷社會化服務

珍島“一二一三”智能營銷實訓載體設計在“智能營銷實訓平臺院校賦能”計劃中，珍島通過對當前職業教育培訓體系中市場營銷及電子商務專項學科的師資情況、院校需求進行了深入的分析和總結。基于院校“實景應用型人才輸出”和“高品jingzhun就業”的hexin目標，結合珍島自身在智能營銷云平臺6萬余家企業全網、全域、全景營銷實踐場景的經驗與積累，打造“一二一三”智能營銷實訓載體，有效實現院校培訓教育與企業實際崗位標準之間的“零差距”通道。即：以“珍島智能營銷實訓平臺”為hexin支撐，構建院校智能營銷實訓實驗室，以“7x24小時”即時更新的“私有云”部署方式，實現數字營銷市場應用、資源、工具在院校實訓體系內的實時更新和同步；同時配套“定點師資培訓”及“區域培訓中心”的輔助落地，完成院校人才實xi通道、在職教育以及職業資格認證體系的三層輸出。珍島智能營銷實訓平臺價值體系設計珍島智能營銷實訓平臺作為學校職業教育的新興載體和工具，無論從學生、老師、學校、企業、社會這五方面的價值分析，都是有效而重要的。1面向學生：通過平臺模擬各數字營銷職能崗位角色，達到職業體驗和輕松學xi，進而完成自我智能營銷實踐技能的提升。海南智能營銷社會化服務

珍島信息技術(上海)股份有限公司，簡稱珍島集團，秉承“整合數字資源,技術驅動營銷”的**運營理念，專注于數字營銷技術、產品、服務、資源的創新與整合，致力于打造全球SaaS智能營銷云平臺，面向全球企業提供營銷力軟件及服務，現已形成IaaS（珍島云計算）、珍島PaaS(珍島開放中臺)、SaaS（場景化智能營銷工具化平臺），以及威客服務平臺、云應用市場、數字媒體自助等子平臺，聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業、院校、園區等客群提供360度***多場景賦能。