全新研發智能營銷培訓結果和技能型塑造

    實驗室環境），實現教學優化、高水平人才培養ixi就業撮合通道、院校社會化企業服務基地、科研落地以及大學生創新、創意、創業項目扶持等***閉環服務支撐。珍島技術團隊經過國內各類院校的實地調研，結合院校廣告傳播類學科教育現狀以及企業市場的實務細節，將全網數字廣告傳播實踐場景有機劃分為12大作業場景，聚焦“培訓結果和技能型塑造”，結合實景、實操、實訓的**訓練模型，完成“智能廣告傳播領域的培訓內容增值設計”，可面向院校完整輸出。深化校企合作推進產教融合張蓬提到：“目前，整體教育培訓市場在廣告營銷、電商層面的培訓內容設計相對單薄，培訓內容的時效性偏弱，以“實時全網跨平臺生態運營”為**的智能廣告傳播培訓體系是珍島一直努力推進的。珍島目前的全場景Marketingforce賦能模型，將企業市場與院校服務實現了完美嫁接。珍島的多維服務市場聯動運營模型，將在校企合作、產學研等領域打開新的視野和創新共贏通道。”基于在商業客戶市場超8萬家企業用戶的積累，珍島在SaaS智能營銷云平臺持續的規模化應用實踐沉淀與提煉，輸出到院校服務領域，面向各類院校廣告傳播體系。聚焦未來在人工智能、5G應用、SaaS服務、智慧云計算等**技術趨勢，發揮實驗室更大的社會價值和科研價值。全新研發智能營銷培訓結果和技能型塑造

    包括但不限于市場營銷、電子商務、現代服務、經貿管理等相關院系；?真實性項目方案載體環境均為“真實數據和實景應用”，載體可實現“7x24”小時實時更新，與市場企業***的應用環境保持高頻同步；?實踐性真實營銷業務邏輯，實訓系統源自支持過近7萬企業的智能營銷業務操作實務，既全部保留了原企業營銷實際作業系統的全鏈條模擬業務邏輯，適應新形勢下的智能營銷需求，又擴展了滿足實訓需要的教學管理模塊；?閉環性項目方案的閉環設計，基于智能營銷實訓平臺、數字威客企業服務對接平臺（工學交替）、實*就業區域化撮合平臺、創業孵化支撐等方案設計，保障產教融合的落地實踐具備極高的多維價值產出；?自傳播實訓系統同時可設置專屬推廣賬號，幫助學校各院系進行線上招生推廣，進行互聯網全網傳播引流；?同步教學提供自培訓線上支持，系統通過提供線上的實際操作教育視頻課件培訓（實時更新），***的幫助學生進行智能營銷的xuexi和實踐。河南智能營銷在進行相關學科教學實踐輔助的基礎上，珍島在院校互聯網品牌宣傳、線上招生、專業人才培養就業通路搭建。

    完成院校人才實*通道、在職教育以及職業資格認證體系的三層輸出。珍島智能營銷實訓平臺價值體系設計珍島智能營銷實訓平臺作為學校職業教育的新興載體和工具，無論從學生、老師、學校、企業、社會這五方面的價值分析，都是有效而重要的。1面向學生：通過平臺模擬各數字營銷職能崗位角色，達到職業體驗和輕松xuexi，進而完成自我智能營銷實踐技能的提升。2面向老師：通過平臺可以獲得更多智能營銷教育的資源和工具輔助教學，達到輕松教學，改善“即時性營銷素材”教學效果，增強職業成就感；通過和企業的接觸和案例分享，完成自我智能營銷教育施教技能的提升。3面向學校：通過平臺真正實現智能營銷理論和營銷實踐的結合，**終提高學校“大營銷”專業**度及生源質量。4面向企業：通過平臺培養數字營銷專業的學生符合企業需求，**縮短企業甄選營銷人才的時間，降低企業招聘和培訓成本。5面向社會：通過平臺**提升數字營銷專業的就業轉化率，促進第三方職業資格認證，實用性更強。結束上海會議后，***領導及院校**一行參觀考察了珍島集團無錫公司。無錫珍島作為珍島集團第二戰略總部，在人才培訓ixi基地建設、云計算大數據中心建設方面均卓有成效。通過實地考察。

    大學生參賽隊伍表現出的創造力、創新力、想象力和商業實踐能力讓評委感到驚嘆！從人工智能到農業電商扶貧，從非遺保護到****，當代大學生對國家戰略的理解，并付諸于商業實現的能力遠超我們想象。**終，經過分組賽和***PK賽的激烈角逐，**生了12支特等獎團隊，其中，東北財經大學的“Drunk”團隊、西南交通大學的“慧讀慧寫”團隊和長沙學院的“途秀”團隊，分獲特等獎***、二、三名，珍島集團副總裁張蓬與教指委副主任李琪教授為***團隊頒獎。“三創賽”是一個***的載體，它充滿活力，讓我們看到了一群朝氣蓬勃、青春洋溢的年輕人在探索未來商業世界過程中的“創造力”和“變革力”；珍島集團在未來的校企合作探索過程中，同樣會以AI-SaaS智能營銷云平臺做為**載體，以院校需求為中心，持續進行創新增值服務探索和輸出。目前，珍島集團面向示范院校已***開展獎學金（獎教金）計劃、學生職業素質拓展訓練計劃、院校學生專業技能競賽指導計劃，合作成果申報輔助計劃等，通過一系列創新產教融合配套實踐，***提升院校學科建設內涵，擴大學校學科建設影響力。當流量越來越貴，越來越難以獲取，同時人力成本越來越高，多供應商交付質量難以保障且有風險的時候。

來源：洞察網當代營銷大師菲利普·科特勒將營銷分為了***的。營銷，營銷，營銷、文化性和精神性的營銷，也是價值驅動的營銷。2015年在東京召開的世界營銷峰會上，科特勒升級了營銷，其**是企業將營銷的中心轉移到如何與消費者積極互動、尊重消費者作為“主體”的價值觀，讓消費者更多地參與到營銷價值的創造中來。營銷，隨著移動互聯網以及新的傳播技術的出現，客戶能夠更加容易的接觸到所需要產品和服務，也更加容易和與自己有相同需求的人進行交流，于是出現了社交媒體，出現了客戶社群。而在客戶與客戶、客戶與企業不斷交流的過程中，由于移動互聯網、物聯網所造成的“連接紅利”，大量的消費者行為、軌跡都留有痕跡，產生了大量的行為數據。這些行為數據的背后實際上**著無數與客戶接觸的連接點。如何洞察與滿足這些連接點所**的需求，幫助客戶實現自我價值，就是營銷，它是以價值觀、連接、大數據、社區、新一代分析技術為基礎來造就的。而在企業實際的營銷實踐中，客戶鏈接數字化程度低、營服要素缺乏統一管理、營銷鏈路不可見不可控、線上線下渠道協同程度低……進入營銷，企業營銷應該如何轉型升級呢？ 由于數字營銷的多元化生態快速發展，極快的更新迭代速度給院校“營銷及電商類”學科教育帶來巨大壓力。南京智能營銷培訓結果和技能型塑造

以實踐場景推動產教融合實訓載體項目，提升國內各院校廣告傳播類學科教育實踐創新及應用型人才的輸出效能。全新研發智能營銷培訓結果和技能型塑造

    基于中國成人教育協會現代技工教育聯 盟《關于舉辦2019年暑期項目業務研修班的通知安排》，8月21日-22日，由珍島集團主辦的“2019珍島智能營銷暑期精品課程培訓會議”在珍島集團上海總部如期舉行。此次培訓為期2天，作為珍島暑期院校師資培訓計劃的第2期，會議聚焦智能營銷理論及平臺實操，旨在為各參會院校老師提供***、系統的智能營銷精品課程內容，為加快提升院校新商科（營銷、電商方向）人才培養能力，推動創新型產教融合項目高質量發展起到極大的促進作用。來自濱州市技術學院、連云港師范高等專科學校、安徽商貿職業技術學院、臨沂市技師學院、江西技師學院、山東工程技師學院、山東工業技師學院、山東省城市服務技師學院、儀征技師學院、無錫技師學院、山西冶金技師學院、泰安技師學院等相關院校領導、專業老師參加此次培訓會議，與珍島智能營銷領域相關**，共同探討智能營銷行業現狀與前景，分析電子商務專業學科建設情況與發展趨勢，深化拓展全球全網（國內&跨境）實景智能營銷平臺技術在院校創新型實訓體系的應用。會議開始，由中國成人教育協會現代技工教育培訓聯 盟秘書長王社寧做領導發言。全新研發智能營銷培訓結果和技能型塑造

珍島信息技術(上海)股份有限公司，簡稱珍島集團，秉承“整合數字資源,技術驅動營銷”的**運營理念，專注于數字營銷技術、產品、服務、資源的創新與整合，致力于打造全球SaaS智能營銷云平臺，面向全球企業提供營銷力軟件及服務，現已形成IaaS（珍島云計算）、珍島PaaS(珍島開放中臺)、SaaS（場景化智能營銷工具化平臺），以及威客服務平臺、云應用市場、數字媒體自助等子平臺，聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業、院校、園區等客群提供360度***多場景賦能。